用氯酸鉀加熱制氧氣時,錯把高錳酸鉀當二氧化錳混入,其結果是
A. 速率加快,生成氧氣量不變
B. 速率加快,生成氧氣增多
C. 生成氧氣的質(zhì)量不變
D. 不生成氧氣
科目:初中化學 來源:安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列成語中,從物質(zhì)變化的角度分析,包含化學變化的是
A. 火樹銀花 B. 丹桂飄香 C. 滴水成冰 D. 木已成舟
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科目:初中化學 來源:吉林省2019屆九年級上學期期中測試化學試卷 題型:簡答題
多角度認識物質(zhì),有助于我們更好地理解化學知識。
(1)化學是研究物質(zhì)的,物質(zhì)又是變化的,用化學符號表示下列化學反應:
①有大量白煙生成的化合反應________________________________;
②有水生成的分解反應______________________________________。
(2)化學研究物質(zhì)的性質(zhì),下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關的是________。
A.稀有氣體用作焊接金屬的保護氣 B.銅用于制導線 C.氮氣用作食品防腐劑 D.氧氣用于醫(yī)療急救
(3)化學研究物質(zhì)的組成,葡萄糖(C6H12O6)是由________種元素組成的,其中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為________。
(4)化學還研究物質(zhì)的結構,如鎂是由________(填“分子”“原子”或“離子”,下同)構成的,氯化鈉是由________構成的。請用微粒觀點解釋:
①氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是___________________;
②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學性質(zhì)相同的原因是____________________________。
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科目:初中化學 來源:四川省自貢市校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
看圖回答下列問題:
(1)提出假設:人體吸入的氣體與呼出氣體中二氧化碳的含量一樣多。
(2)設計實驗方案:將呼出的氣體與吸入的氣體通過足量的澄清石灰水。
(3)實驗報告:
實 驗 裝 置 | 實驗操作(連續(xù)重復3次) | 實 驗 現(xiàn) 象 |
①關閉B,打開A,緩慢深吸氣 | _________ | |
②關閉A,打開B,緩慢盡力呼氣 | _________ |
(4)得出結論:分析比較Ⅰ與Ⅱ中實驗現(xiàn)象的差異,你的結論是__________
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科目:初中化學 來源:四川省自貢市校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
用高錳酸鉀制氧氣,水槽中的水變紅。這是因為________;收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并________放在桌上。做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底鋪水或沙的目的是為了_______。
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科目:初中化學 來源:四川省自貢市校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
空氣污染指數(shù)(Air Pollution Index,簡稱API)就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數(shù)值形式,并分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列不計入空氣污染指數(shù)的污染物是( )
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 可吸入顆粒物 D. 臭氧
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科目:初中化學 來源:四川省自貢市校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
據(jù)報道:某地一名5歲的女孩子把涂改液當飲料吸食,食道被嚴重燒傷。經(jīng)醫(yī)院檢測后發(fā)現(xiàn),涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種有毒物質(zhì)。由此可知,涂改液是
A. 混合物 B. 純凈物 C. 單質(zhì) D. 化合物
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科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下圖為載人航天器工作倉中氣體成分的微觀示意圖,已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比,下列說法不合理的是
A. 1個氧分子是由2個氧原子構成的
B. 氧分子和氮分子能均勻混合,是因為航天器處于失重狀態(tài)
C. 航天器工作倉內(nèi)氮氣與氧氣的體積比與地表空氣接近
D. 航天器工作倉中充氮氣可避免發(fā)生火災后燃燒過于劇烈
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
小華對鹽城市通榆河水質(zhì)的狀況進行相關調(diào)查研究:
(1)若小華要檢驗通榆河水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_____,小華在家中可采用______的方法來降低水的硬度。
(2)若工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應投入到______填字母)垃圾桶內(nèi)。
(3)你認為下列行為不會造成通榆河水質(zhì)下降的是______(填字母)
(A)在河邊種植花草樹木 (B)居民將生活污水直接排入通榆河
(C)將垃圾隨手丟入河中 (D)在河邊建化工廠
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