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10．空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）空氣中主要是有氧氣和氮氣組成的．
（2）氮氣因為化學性質不活潑，所以充入食品包裝袋內用于防腐．

分析 （1）根據空氣中各成分的體積分數(shù)：按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%，進行分析解答．
（2）根據氮氣的化學性質不活潑，常用作保護氣，進行分析解答．

解答 解：（1）根據空氣中各成分的體積分數(shù)：按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%，空氣中主要是有氧氣和氮氣組成．
（2）氮氣的化學性質不活潑，常用作保護氣，充入食品包裝袋內用于防腐．
故答案為：（1）氧氣；（2）化學性質不活潑．

點評 本題難度不大，掌握空氣的組成成分、常見氣體的性質與用途是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．煤干餾（隔絕空氣加強熱）可得到焦炭、煤焦油和焦爐氣等，焦爐氣的主要成分有H2、CO和CH4等，下列說法正確的是（　�。�
A．焦炭和焦爐氣都是可燃物，溫度達到著火點就可燃燒
B．焦炭和焦爐氣的燃燒都屬于化合反應，都放出熱量
C．焦炭在煉鐵工業(yè)中，只起燃燒放熱提高高爐內溫度的作用
D．煤在氧氣充足時，燃燒產物中一定有二氧化碳和水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．（1）用下列四種元素（O、H、Cu、S）寫化學式：酸H2SO4；堿Cu（OH）2，非金屬氧化物SO2、SO3、H2O、H2O2
（2）上述酸與堿發(fā)生反應的化學方程式：Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O．
（3）氫氧化鈣的俗稱熟石灰；消石灰．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．根據下列原子結構示意圖，判斷屬于金屬元素的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．點燃兩支蠟燭，分別放在白鐵皮架的兩個階梯上，把白鐵皮架放在燒杯里（如圖所示）．沿燒杯內壁緩緩傾倒二氧化碳．
（1）向燒杯中傾倒二氧化碳時，觀察到的現(xiàn)象是：下層蠟燭先熄滅_上層蠟燭后熄滅．
（2）該實驗說明：①不燃燒、不支持燃燒；②密度比空氣大．
（3）由上述結論可推斷CO2的重要用途之一是滅火．
如右上圖B所示，將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是試管內的溶液變渾濁；液面會上升．原因是：二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生反應生成碳酸鈣沉淀和水，管內氣體的減少而使燒杯內溶液進入試管．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．（1）在黃銅中加入足量的稀鹽酸，充分反應后過濾，所得固體為銅，濾液為氯化鋅和氯化氫；
（2）在黃銅中加入適量的稀鹽酸，充分反應后過濾，所得固體為銅，濾液為氯化鋅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．用托盤天平稱量一包未知質量的藥品時，天平的指針向左偏轉，要使天平平衡，應進行的操作是（　　）
A．增加藥品B．增加砝碼C．減少藥品D．減少砝碼

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質溶于水時能觀察到圖中所示現(xiàn)象的是（　�。�
A．氯化鈉B．蔗糖C．氫氧化鈉D．硝酸銨

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．2014年初中化學畢業(yè)化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與他一起做實驗，并回答下列問題：
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）小波按如圖的裝置進行實驗，過濾操作可除去水樣中的不溶性（選填“可溶性”或“不溶性”）雜質．
（3）小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水樣仍渾濁，其原因可能是液面高于濾紙邊緣（寫出一點即可），應該改進后重新過濾，使水樣變得澄清透明．

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