18．下列物質(zhì)的用途中，不正確的是（　�。�
A．氧化鈣用于食品干燥劑
B．硝酸用于生產(chǎn)化肥、炸藥
C．氫氧化鈉用于煉油、造紙、印染等工業(yè)
D．用熟石灰和大理石制取燒堿

分析 根據(jù)鹽的用途進(jìn)行解答即可．

解答 解：A、氧化鈣用于食品干燥劑，正確；
B、硝酸用于生產(chǎn)化肥、炸藥，正確；
C、氫氧化鈉可用于石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)中，正確；
D、純堿和熟石灰反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，錯(cuò)誤；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了鹽的性質(zhì)和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)的是（3）（填序號(hào)），并寫出正確的化學(xué)方程式．
（1）氧化汞→汞+氧氣2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑．
（2）石灰石+鹽酸→氧化鈣+二氧化碳+水CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）紅磷+氧氣→五氧化二磷4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）過(guò)氧化氫→水+氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．潔凈的空氣B．人體呼出的氣體C．稀有氣體D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明利用網(wǎng)絡(luò)，了解到銅器外置后表面會(huì)出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這層綠色物質(zhì)俗稱銅綠．小明邀請(qǐng)你一起探究銅綠的性質(zhì)．
【提出問(wèn)題】銅綠具有什么性質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料，小明猜想銅綠具有如下性質(zhì)：
（1）銅綠難溶于水；（2）銅綠受熱分解；（3）銅綠能與稀鹽酸反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)用品】銅綠、稀鹽酸、澄清石灰水、藥匙、試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃片、帶導(dǎo)管的單孔塞、膠頭滴管、試管刷、火柴．
【實(shí)驗(yàn)與記錄】
序號(hào)操作現(xiàn)象結(jié)論
①觀察銅綠的顏色、狀態(tài)，取適量銅綠于試管中，加入少量的水，并振蕩試管銅綠是綠色、粉末狀固體，難溶于水猜想（1）正確
②小心將實(shí)驗(yàn)①試管中的水傾出，但不要倒出固體，往試管中加入適量的稀鹽酸滴加稀鹽酸后，固體不斷減少，最后完全消失，液體變成藍(lán)色猜想（3）
正確
③另取適量銅綠于試管中，帶上帶導(dǎo)管的膠塞，將試管固定在鐵架臺(tái)上，將導(dǎo)管另一端伸入盛有澄清石灰水的試管中，然后用酒精燈加熱盛有銅綠的試管加熱一段時(shí)間后，固體由綠色變成黑色，澄清的石灰水變渾濁猜想（2）
正確
【分析與討論】
（1）本次探究中，涉及取用藥品．粉末狀固體取用的操作，將試管豎直放置，用藥匙將銅綠從試管口倒入試管中，可能帶來(lái)的后果是藥品附著在試管壁上．
（2）酒精燈時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見的熱源，加熱時(shí)應(yīng)該利用酒精燈的外焰加熱，熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅．
（3）實(shí)驗(yàn)③結(jié)束時(shí)，應(yīng)該先將導(dǎo)管從石灰水中撤出，然后熄滅酒精燈，其目的是：防止液體倒吸使試管炸裂．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，需清洗試管，整理器材．
【拓展】實(shí)驗(yàn)可幫助我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)，通過(guò)本次探究，我們認(rèn)識(shí)到，銅綠的物理性質(zhì)是綠色固體、難溶于水，銅綠具有的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解、能與稀鹽酸反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．化學(xué)物質(zhì)一般都具有固定的分子結(jié)構(gòu)，如圖是維生素C的分子結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)此解答：
（1）維生素C由3種元素組成、
（2）維生素C分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為3：4．
（3）列式計(jì)算維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．鹽酸溶液中只含有氫離子、氯離子
B．兩種溶液混合時(shí)，氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水
C．表示鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全中和
D．兩種溶液混合前后，鈉離子和氯離子沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．鑒別空氣和人呼出氣體的方法中，最簡(jiǎn)單可行的是（　�。�
A．聞氣味B．觀察顏色C．加水看溶解性D．滴加澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍（即變?yōu)?0%），可采用的方法有（　　）
A．蒸發(fā)掉45g水B．蒸發(fā)掉50g水
C．加入100g10%的硝酸鉀溶液D．加入25g硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，他在濾紙條上每隔一定距離滴一滴酚酞試液，在棉花上滴加幾滴濃氨水，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：
①滴加酚酞試液和濃氨水時(shí)用到的儀器是藥匙
②該實(shí)驗(yàn)中濾紙條起過(guò)濾作用；
③該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；
④因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，濾紙條上的酚酞試液和棉花上的濃氨水都變紅；
⑤若試管放在冰塊上，濾紙條上的酚酞試液也會(huì)變紅；
以上說(shuō)法中正確的有：（　�。�
A．①③B．②④C．④⑤D．③⑤

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