生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應(yīng)用廣泛。嗜熱細(xì)菌在65－80℃酸性水溶液及氧氣存在下，能氧化黃銅礦（主要成分）產(chǎn)生硫酸鹽，進(jìn)而生產(chǎn)銅和綠礬，主要流程如下：

⑴分離出礦渣的操作是          。

⑵若試劑b為Fe粉，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為          。

⑶氫氧化鐵與試劑a發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為          。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用．下列有關(guān)材料的說法中正確的是（　�。�

　

A．

塑料是最常見的有機(jī)合成材料，具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn)

　

B．

棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì)

　

C．

日常生活中使用的有機(jī)玻璃、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維

　

D．

鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等都屬于新型有機(jī)合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中，最終能得到無色、透明溶液的是（　　）

　

A．

NaOH H2SO4 BaCl2

B．

NaOH CuSO4 NaCl

　

C．

HNO3 KNO3 K2SO4

D．

Na2SO4 FeCl3 KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


　

中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)和生活中有廣泛的應(yīng)用．某學(xué)生課外興趣小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行研究．

（1）對(duì)于沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可通過如下實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行．

 ①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中，滴加2～3滴酚酞試液，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)觀察到　　　　　　現(xiàn)象時(shí)，說明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng)，且恰好完全反應(yīng)．

 ②將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過程中溶液的溫度、PH進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定，得到的曲線如圖1、圖12所示．

由圖1、圖2可知，稀鹽酸與稀氫氧化鈉已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是　　　　　　．

（2）對(duì)于某些有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng)，只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中，觀察到　　　　　　現(xiàn)象，就可說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


醋酸鈣[Ca(AC)2]是國家允許使用的補(bǔ)鈣制劑之一。以蛋殼為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如下。

⑴寫出煅燒時(shí)的化學(xué)方程式      。CO2的任意排放會(huì)引發(fā)的環(huán)境問題是    。CO2與CH4一定條件下化合生成甲醛（HCHO）,則此反應(yīng)中與最佳質(zhì)量比是    。下列做法能減少二氧化碳排放的是     。（填序號(hào)）

⑵在反應(yīng)I中制備石灰乳，而不是制備澄清石灰水的目的是      。寫出熟石灰的一種用途 

。

⑶在反應(yīng)II中醋酸過量的目的是     。寫出反應(yīng)II的化學(xué)方程式    。

⑷膜分離時(shí)，鹽酸不能過量的主要原因是    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是（　�。�

　  A． 氧氣    B． 稀有氣體    C． 氮?dú)?nbsp;   D． 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�

　  A． 潔凈的空氣是純凈物

　  B． 空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等

　  C． 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

　  D． 新鮮空氣中不含二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　  A． 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)最大

　  B． 用燈冒蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉餃囟?/p>

　  C． 淺水資源豐富，所以淡水資源可以取之不盡，用之不竭

　  D． 使用新型可降解塑料可減少“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢銅制取硫酸銅，設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案：

方案一：CuCuOCuSO4

方案二：CuCuSO4 [Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O]

比較上述兩個(gè)答案，你認(rèn)為方案一的優(yōu)點(diǎn)是（）

①節(jié)約能源②不差生污染大氣的二氧化碳③提高硫酸的利用率④提高銅的利用率．

　

A．

②③

B．

①②③

C．

①③④

D．

①②③④

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