5．某純凈物M燃燒的化學方程式為：M+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O，則M的化學式是（　�。�
A．C2H2B．C2H4C．C2H6D．C2H4O

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷反應物MX的化學式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式M+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O，反應前氧原子個數(shù)為6，反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、4、6，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個M分子由2個碳原子和4個氫原子構成，則物質(zhì)M的化學式為C2H4．
故選：B．

點評 本題難度不大，利用化學反應前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學式是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．水結成冰B．蠟燭燃燒C．紙張粉碎D．活性炭吸異味

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．通過一年的化學學習，相信你已經(jīng)掌握了一些化學知識與技能．請結合下列實驗裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中①的儀器名稱：錐形瓶．
（2）馬明同學用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是B，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；．
（3）實驗過程中，馬明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色，這是因為KMnO4隨氣流進入導氣管，進入水槽溶于水使水變紅的緣故．為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應的改進措施是在試管口放一團棉花．
（4）若馬明同學用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序正確的是（填管口字母）a→g→h→d．
（5）裝置A和C還可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比較，A裝置的優(yōu)點是可以隨時添加藥品．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．某同學說：“進入高中后要學文科，長大后當個記者，物理和化學學不好沒關系．”下列有關媒體的報道與化學知識不相違背的是（　�。�
A．某品牌飲品為綠色食品，不含任何化學物質(zhì)
B．科研人員發(fā)明了一種特殊催化劑，可以將水變?yōu)槠?/td>
C．有關部分利用明礬對飲用水進行消毒殺菌，從而解決災民飲水難的問題
D．回收處理廢舊電池，既可節(jié)約資源又可減少環(huán)境污染

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C．硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體
D．氫氧化鈉溶于水時溶液溫度降低

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．填寫表格
化學符號①P2N③3H2O2
名稱或意義磷元素②2個氮原子3個過氧化氫分子

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．在初中化學中，我們學習了溶液的有關知識．右圖是KNO3的溶解度曲線．
（1）從如圖溶解度曲線可以得到的信息是（寫一條）20℃時，硝酸鉀的溶解度是31.6g．
（2）小明參照右圖在常溫20℃時進行了如圖實驗：

小明觀察到A中所加固體全部溶解，則B中的現(xiàn)象是固體部分溶解．
上述實驗過程中屬于不飽和溶液的是（填字母）ACD．
現(xiàn)需配制24%的硝酸鉀溶液，則霈要控制的溫度范圍是≥20℃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．觀察實驗現(xiàn)象，分析變化本質(zhì)，下列屬于物理變化的是（　　）
A．銨態(tài)氮肥與堿共熱放出有刺激性氣味的氣體
B．帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中，木條復燃
C．給水通直流電，產(chǎn)生氣泡
D．敞口放置的濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．燈泡通電發(fā)光B．食物腐爛C．玻璃破碎D．濕衣服晾干

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同步練習冊答案