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20．下列符合表示2個(gè)氧原子的是（　�。�
A．O2B．2O2C．2OD．O2-

分析 根據(jù)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行解答．

解答 解：原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氧原子，就可表示為：2O．
故選C

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖是一瓶藥品標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．
（1）硝酸銨中所含陽離子的符號是NH4+．
（2）硝酸銨屬于化肥中的氮肥．
（3）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是7：1：12．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)圖示完成相關(guān)問題：
（1）寫出標(biāo)號為①的儀器名稱鐵架臺．
（2）制取氣體前圖C的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，將產(chǎn)生的氣體通入圖B裝置中，無明顯現(xiàn)象，可能的原因是二氧化碳中混有氯化氫氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在K2Cr2O7中，Cr元素的化合價(jià)是（　�。�
A．+1價(jià)B．+3價(jià)C．+4價(jià)D．+6價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)下列坐標(biāo)圖回答：

（1）圖一表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．
①t2℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為30g．
②將甲、乙、丙三種物質(zhì)t1℃時(shí)的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是丙．
（2）某學(xué)習(xí)小組模擬海水，以測定海水中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取模擬海水（含NaCl、MgCl2）2000g，向溶液中滴加10%的硝酸銀溶液，其沉淀質(zhì)量變化如圖二．
①沉淀的化學(xué)式為AgCl．
②模擬海水中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1.775%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．材料是人類賴以生存發(fā)展的重要物質(zhì)．下列材料分類中正確的是（　　）
A．鋁合金屬于金屬材料B．有機(jī)玻璃屬于無機(jī)非金屬材料
C．塑料屬于復(fù)合材料D．陶瓷屬于合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂
B．鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
C．氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合生成氫氧化銅沉淀
D．高溫煅燒石灰石生成生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）純凈的氫氣在空氣中燃燒：2H2+O2點(diǎn)燃_2H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是三氧化二鐵）在高溫下煉鐵：3CO+Fe2O3高溫_2Fe+3CO2．
（4）碳酸氫銨受熱分解：NH4HCO3△_NH3↑+CO2↑+H2O．
（5）鋅和硫酸銅溶液反應(yīng)：Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
    蒸發(fā)結(jié)晶		B．
   檢查裝置氣密性		C．
 滴管用畢即插回		D．
    測定溶液的pH

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