【題目】濰坊丘陵地市盛產(chǎn)“富硒小米”，硒有防癌抗癌的功效。如圖是硒在元素周期表中的信息，下列關(guān)于硒的說法不正確的是（　�。�

A.“富硒小米”中的硒是指硒元素

B.人體攝入硒元素的量并非越多越有利于健康

C.硒原子的核外電子數(shù)為34，中子數(shù)為45

D.硒的原子質(zhì)量為78.96

【答案】D

【解析】

A、“富硒小米”中的硒不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，不符合題意；

B、硒是人體的微量元素，攝入不足或過多均不利于人體健康，人體攝入硒元素的量并非越多越有利于健康，不符合題意；

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為34；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為78.96≈79，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)為79﹣34＝45，不符合題意；

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為78.96，符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖。下列說法錯誤的是（ ）

A. 常溫下，NH4Cl易溶于水

B. t2℃時，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. t3℃時，100g水中所能溶解的的KNO3的質(zhì)量多于NH4Cl的質(zhì)量

D. 兩種飽和溶液從t2℃降到t1℃時，均有晶體析出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗證Ba(OH)2的化學(xué)性質(zhì)做如圖所示的四個實驗:

(1)實驗一中能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是_______________。

(2) 實驗二、三驗證了Ba(OH)2能和某些(填物質(zhì)類別)______________發(fā)生化學(xué)反應(yīng);

(3)將上述實驗后四支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個燒杯，充分混合后過濾，得到白色固體和溶液A。取一定量溶液A,加入少量Ba(OH)2溶液，振蕩后只得到無色溶液，綜上分析，溶液A中除酚酞外，一定還含有的溶質(zhì)是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是

A．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H

B．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

C．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色

D．該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖所示實驗，回答有關(guān)問題。

（1）實驗一的目的是_____；

（2）實驗二的結(jié)論：鐵生銹是鐵與_____共同作用的結(jié)果；

（3）實驗三在第二支試管中加入_____即可證明溫度是影響冰糖溶解快 慢的因素之一。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，某反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列判斷不正確的是（ ）

物質(zhì)的構(gòu)成微粒

M

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

68

32

0

1

t時刻的質(zhì)量/g

8

x

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

0

y

37

A.x=0.75y

B.物質(zhì)M中一定不含氧元素

C.反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比為2:3

D.反應(yīng)前后硫元素化合價發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量與pH的關(guān)系如圖所示：

（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量　 　。

（2）完全反應(yīng)后，計算生成二氧化碳的質(zhì)量？（寫出計算步驟）

（3）完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計算步驟）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣和臭氧②稀有氣體③高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物④水和雙氧水⑤冰和水的混合體⑥五氧化二磷⑦二氧化錳

⑧⑨⑩。

（友情提醒：其中⑧、⑨、⑩圖分別表示氣體粒子的示意圖，“●”和“○”分別表示兩種不同的原子）

請用序號填空：

其中：（1）混合物有 （2）純凈物有 。

（3）把一根火柴梗放在酒精燈的火焰中約2秒后取出來可以看到 處首先炭化（用a、b、c填空）你對用酒精燈加熱的建議是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置，用于實驗室制取 CO2并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按要求答題。

（1）儀器 m 的名稱是_____，A 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（2）若要 B 的兩個氣球懸浮在空氣，則氣體甲可能是_____（填序號）

A 空氣 B 氧氣 C 氫氣

（3）往圖 C 中的試管通入 CO2，當(dāng)出現(xiàn)_____現(xiàn)象，表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。

（4）向 D 的塑料軟瓶倒一定量的 NaOH 溶液，迅速擰緊瓶益，震蕩，可觀察到瓶子變癟、若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀，可用注射器向瓶注過量的_____（填試標(biāo)名稱）充分反應(yīng)即可。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案