(2009?昌平區(qū)一模)首都鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如下:

請回答下列問題:
(1)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(填序號)選項關(guān)系最大.
①地殼中金屬元素的含量;②金屬的導(dǎo)電性;③金屬的活動性.
(2)設(shè)備A(高爐)中赤鐵礦(主要成分氧化鐵)與一氧化碳在高溫下反應(yīng)制取鐵的化學(xué)方程式為.
(3)應(yīng)用化學(xué)原理分析,工業(yè)煉鋼時用純氧而不用空氣的原因是.
(4)雨后多日放在露天的機械設(shè)備上已生銹,小明將設(shè)備上一枚生銹的鐵螺絲放入過量的稀硫酸中,觀察到反應(yīng)現(xiàn)象為,反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
(5)小明結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識,向管理人員提出了防止機械設(shè)備進一步銹蝕的建議,請你幫助提出一條建議.
(6)生石灰與還原性鐵粉可以吸收水分,現(xiàn)欲用化學(xué)方法檢驗?zāi)呈称反械墓腆w物質(zhì)究竟是其中的哪一種,請你寫出檢驗方法.
【答案】分析:(1)對比銅、鐵、鋁三種金屬被發(fā)現(xiàn)使用的先后順序與金屬活動性關(guān)系,對影響金屬大規(guī)模被使用的先后順序的因素進行判斷;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式書寫的步驟:寫配注等,寫出反應(yīng)方程式;
(3)根據(jù)氧氣具有助燃性,氧氣濃度越大,燃燒越劇烈;進行解答;
(4)(5)根據(jù)金屬銹蝕的條件及除銹的方法和其防護措施,進行解答;
(6)鐵粉因生銹時需要有水參加,故可以做干燥劑;生石灰可與水反應(yīng)生成熟石灰,因此也可做干燥劑.根據(jù)這兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同,可將其區(qū)分開.如加水,溶于水的是生石灰,不溶的是鐵粉;也可加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的為鐵粉,否則為生石灰.
解答:解:(1)三種金屬被發(fā)現(xiàn)使用的先后順序銅、鐵、鋁,而三種金屬活動性強弱順序為鋁>鐵>銅,可見,金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟金屬的活動性有關(guān);
(2)根據(jù)化學(xué)方程式書寫的步驟:寫配注等,赤鐵礦與一氧化碳在高溫下反應(yīng)制取鐵的化學(xué)方程式為:
3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(3)工業(yè)煉鐵需要高溫,燃料在純氧中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,放出的熱量更多;
(4)根據(jù)金屬銹蝕的條件及除銹的方法可知反應(yīng)現(xiàn)象為:紅色固體逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)辄S色,螺絲釘表面有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)方程式為:3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O;
(5)根據(jù)金屬銹蝕的條件及其防護措施可知:去銹后在機械設(shè)備上涂油;
(6)鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體,但氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,2HCl+Fe═FeCl2+H2↑;
故答案為:(1)③;
(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(3)促使反應(yīng)更加劇烈,并獲得更多的熱量;
(4)紅色固體逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)辄S色,螺絲釘表面有氣泡產(chǎn)生;3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O;
(5)去銹后在機械設(shè)備上涂油;
(6)鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體,但氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,2HCl+Fe═FeCl2+H2↑.
點評:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
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方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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(2009?昌平區(qū)一模)牛奶中蛋白質(zhì)含量的測定是通過測定“氮”的含量實現(xiàn)的.三聚氰胺是一種低毒性化工產(chǎn)品,嬰幼兒大量攝入會引起泌尿系統(tǒng)疾病,嚴重危害人體健康.不法奶商在牛奶中添加化工原料
三聚氰胺(分子結(jié)構(gòu)如圖所示),以提升食品檢測中的蛋白質(zhì)含量指標,因此三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”.
(1)下列對三聚氰胺描述中,屬于的化學(xué)性質(zhì)的是.
A.快速加熱升華,升華溫度300℃
B.三聚氰胺為純白色單斜棱晶體,無味
C.溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱酒精
D.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物
(2)下列關(guān)于三聚氰胺的說法中,正確的是.
A、添三聚氰胺能提高牛奶中的含氮量,但危害人體健康
B、三聚氰胺屬于有機化合物
C、“蛋白精”不是蛋白質(zhì),添加三聚氰胺不能提高食物中蛋白質(zhì)含量
(3)請根據(jù)三聚氰胺的分子結(jié)構(gòu)式寫出化學(xué)式,
其化學(xué)式的含義為(只寫一條含義).

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(1)下列對三聚氰胺描述中,屬于的化學(xué)性質(zhì)的是.
A.快速加熱升華,升華溫度300℃
B.三聚氰胺為純白色單斜棱晶體,無味
C.溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱酒精
D.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物
(2)下列關(guān)于三聚氰胺的說法中,正確的是.
A、添三聚氰胺能提高牛奶中的含氮量,但危害人體健康
B、三聚氰胺屬于有機化合物
C、“蛋白精”不是蛋白質(zhì),添加三聚氰胺不能提高食物中蛋白質(zhì)含量
(3)請根據(jù)三聚氰胺的分子結(jié)構(gòu)式寫出化學(xué)式,
其化學(xué)式的含義為(只寫一條含義).

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提出問題:濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢?
猜想與假設(shè):甲同學(xué)猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2;乙同學(xué)猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
丙同學(xué)猜想可能恰好完全反應(yīng)只含NaOH;丁同學(xué)猜想可能含有 (1)______.
實驗驗證:(2)請你對甲同學(xué)的猜想,設(shè)計一個簡單的實驗加以證明.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
                                                         甲同學(xué)的猜想成立
反思與評價:(3)你認為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?哪位同學(xué)猜想是錯誤的,請分析原因是______.若濾液中含有兩種物質(zhì),則溶質(zhì)的可能組成有(寫化學(xué)式)______.
物質(zhì)鑒別:(4)化學(xué)小組同學(xué)選用了兩種不同類別的試劑進行實驗,鑒別丁同學(xué)猜想,并得出結(jié)論--碳酸鈉存在.請將鑒別的化學(xué)方程式填在下表中.
 化學(xué)方程式
試劑1                                                       
試劑2                                                       

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