10.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.鋁+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鋁B.鋅+稀鹽酸→氯化鋅+氫氣
C.碳酸→水+二氧化碳D.甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鋁+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鋁,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鋅+稀鹽酸→氯化鋅+氫氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、碳酸→水+二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
D、甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.為測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$.
(2)乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒有吸入水,其原因是碳燃燒生成物是二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變
(3)丙同學(xué):向集氣瓶中加入少量的NaOH溶液,然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(4)試寫出加入物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢(shì).則下列說法正確的是( 。 
A.t1℃時(shí)30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是80g
B.溶劑質(zhì)量不變,將t2℃時(shí)A的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
C.A、B兩種物質(zhì)的混合溶液可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純A
D.將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是A=B>C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑.圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置,圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置.

(1)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同(填儀器名稱).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,圖乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石灰石表面有氣泡產(chǎn)生,石蕊溶液變紅.
(3)通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍,“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作.
(4)利用圖甲制取二氧化碳,通常采用向上排空氣法收集二氧化碳;二氧化碳驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳已集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.人類的生產(chǎn)生活離不開燃料的利用.
(1)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,燃燒發(fā)生的條件是:有可燃物、可燃物與氧氣接觸和溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(2)2010年11月15日,上海市高層住宅發(fā)生特大火災(zāi),58人葬身火海,災(zāi)難震驚全國(guó).為此專家呼吁:每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí),學(xué)會(huì)如何逃生.當(dāng)樓房起火,火勢(shì)無法撲滅時(shí),下列逃生措施中正確的是①③④⑥
①退到衛(wèi)生間暫避②開窗通風(fēng) ③匍匐前進(jìn),尋找安全出口④封閉房門⑤跳樓⑥用濕毛巾捂住口鼻.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.寫出符號(hào)“4H2O”中數(shù)字的含義:“4”表示水分子的個(gè)數(shù)為4,“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.分別用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空.
汞Hg;帶2個(gè)正電荷的鎂離子Mg2+;2個(gè)硫酸根離子2SO42-;干冰的化學(xué)式CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.可以通過①明礬吸附沉降②用漂白粉殺菌消毒③自然沉降④過濾⑤活性炭吸附等幾個(gè)步驟對(duì)河水進(jìn)行凈化.合理的操作順序是( 。
A.①③②④⑤B.③①④⑤②C.③④①⑤②D.①③④⑤②

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同步練習(xí)冊(cè)答案