【題目】地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應(yīng)是4X+11O2 2Fe2O3+8SO2 ． 下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）
A.X的化學(xué)式是FeS2
B.SO2中的硫、氧元素的個(gè)數(shù)比為1：2
C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變
D.Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

【答案】B
【解析】解：A、由4X+11O2 2Fe2O3+8SO2可知，每個(gè)X中含有1個(gè)鐵原子和2個(gè)硫原子，是二硫化亞鐵，化學(xué)式是FeS2 ， 該選項(xiàng)說法正確；
B、SO2中的硫、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：2，不能說元素個(gè)數(shù)比，因?yàn)樵夭徽搨�(gè)數(shù)，該選項(xiàng)說法不正確；
C、反應(yīng)前氧元素的化合價(jià)是0，反應(yīng)后氧元素的化合價(jià)是﹣2，該選項(xiàng)說法正確；
D、Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%=70%，該選項(xiàng)說法正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，讓“APEC藍(lán)”常在．下列該主題有關(guān)的說法或做法錯(cuò)誤的是（ ）

A.燃燒脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生
B.積極開發(fā)和利用清潔能源
C.加高煙囪排放工業(yè)廢氣
D.溫室效應(yīng)是導(dǎo)致全球氣溫升高的主要因素之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)測(cè)定，某含有C,O兩種元素的常見氣體的混合氣體中，C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則該混合物中（ ）
A.一定有CO
B.一定有CO2
C.一定有O2
D.一定有CO2、CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】善于把握關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。在燃燒和滅火內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，“可燃物、氧氣、著火點(diǎn)”是三個(gè)重要的關(guān)鍵詞。一般來說，滅火原理有三種，其中之一是：“使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下”。請(qǐng)回答另外兩種滅火的原理。
滅火原理之二：；
滅火原理之三：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應(yīng)是4X+11O2 2Fe2O3+8SO2 ． 下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）
A.X的化學(xué)式是FeS2
B.SO2中的硫、氧元素的個(gè)數(shù)比為1：2
C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變
D.Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途由性質(zhì)決定，下列用途主要利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A.銅作電線
B.天然氣作燃料
C.大理石作雕像
D.鐵制品作炊具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（ ）
A.Cl2
B.O
C.N
D.Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列科學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)了元素周期規(guī)律并編制了元素周期表的是（ ）
A.門捷列夫
B.道爾頓
C.阿伏加德羅
D.拉瓦錫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原材料制取燒堿，其制取流程如圖：
（1）寫出加入純堿溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（2）[問題與發(fā)現(xiàn)]固體A是純凈的氫氧化鈉嗎？ [猜想與假設(shè)]根據(jù)反應(yīng)原理，同學(xué)們提出以下猜想：
甲的猜想：A是純凈的氫氧化鈉固體．
乙的猜想：A是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物．
你的猜想： ．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲

取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴無色酚酞溶液

溶液變紅

猜想成立

乙

取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液

猜想不成立

你

猜想成立

[反思與評(píng)價(jià)]同學(xué)們討論后，認(rèn)為甲的結(jié)論不一定成立，原因是 ．

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