16．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式
（1）生石灰變熟石灰CaO+H2O═Ca（OH）2，基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；
（2）鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（3）實(shí)驗(yàn)室用固體混合物加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．

分析 （1）氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；
（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水；
（3）實(shí)驗(yàn)室可以用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣．

解答 解：（1）氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)；
（2）氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（3）氯酸鉀分解的化學(xué)方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)．
故填：CaO+H2O═Ca（OH）2，化合反應(yīng)；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，分解反應(yīng)．

點(diǎn)評 書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某固體混合物可能含有硝酸鉀、碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鉀和硝酸鋇．現(xiàn)進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：
（1）將該混合物放入足量水中，產(chǎn)生白色沉淀，得無色透明溶液；（2）再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，逸出無色氣體，所得溶液澄清透明；（3）最后加入稀硫酸，又立刻出現(xiàn)白色沉淀．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通過實(shí)驗(yàn)（1）可以證明該混合物中一定沒有硫酸銅
B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)（2）可以證明混合物中一定含有碳酸鈉
C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)（2）還可以證明混合物中一定含有硝酸鋇
D．整個(gè)實(shí)驗(yàn)無法證明該混合物中是否存在硫酸鉀、硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．有四種元素Ca、H、O、C．請從中選擇寫出符合事實(shí)的下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）食品包裝中的干燥劑是CaO  
（2）可實(shí)驗(yàn)室用于制取氧氣的原料的是H2O2
（3）可用作補(bǔ)鈣劑的鹽是CaCO3  
（4）廚房里的一種酸是CH3COOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．我市的許多超市定期使用“84消毒液”進(jìn)行消毒殺菌，該消毒液的主要成分是次氯酸鈉、化學(xué)式為NaClO．關(guān)于次氯酸鈉，以下說法正確的是（　�。�
A．NaClO是一種氧化物
B．NaClO中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．NaClO中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)
D．NaClO中Na、Cl、O三種元素的質(zhì)量比1：1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)．
【查閱資料】
①真金在空氣中不會生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；
②銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2．
據(jù)上述資料可知，堿式碳酸銅是由四種元素組成的．
【實(shí)驗(yàn)探究】
將該枚生滿銅綠的戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色．
小明猜想產(chǎn)生的氣體可能是氮?dú)猓?br />小芳認(rèn)為小明的猜想一定是錯(cuò)誤的．小芳的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，那么（　�。�
A．該原子核電荷數(shù)為3B．該原子核外有3個(gè)電子
C．該原子核帶2個(gè)單位正電荷D．該原子相對原子質(zhì)量是3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用化學(xué)符號或名稱表示：
（1）銅原子Cu；（2）兩個(gè)氮分子2N2（3）三個(gè)鈉離子3Na+；
（4）ZnCl2氯化鋅；（5）+6價(jià)Cr的氧化物CrO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請你根據(jù)裝置圖回答問題：（所用裝置圖用序號表示）

（1）寫出下列標(biāo)號的儀器的名稱：①長頸漏斗，②試管，③集氣瓶，④酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室如用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，發(fā)生裝置選用B，收集裝置選用D或E．反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣寫出其他制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣．
（3）分析實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)以下情況的可能原因：
①水槽中的水呈紫紅色試管口沒放棉花團(tuán)；
②加熱的過程中，試管破裂試管口向上傾斜了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在一密封的粗玻璃管內(nèi)兩端分別放上一團(tuán)棉花，左端滴上濃鹽酸，右端滴上濃氨水，可觀察到玻璃管內(nèi)偏左處有白煙生成．
請回答下列問題；
（1）該實(shí)驗(yàn)說明濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性；
（2）從微觀角度看，該實(shí)驗(yàn)還可以證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；
（3）該裝置可使氯化氫氣體與氨氣充分反應(yīng)，同時(shí)還具有防止污染空氣等優(yōu)點(diǎn)；
（4）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式氨氣+氯化氫→氯化銨．

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