【題目】“魔力蠟燭”可以增加生日宴會(huì)氣氛．制造蠟燭時(shí)，在燭心中摻入鎂粉（鎂粉在430℃時(shí)能自燃）．每次吹滅蠟燭時(shí)，余燼會(huì)引燃燭心中的鎂粉，產(chǎn)生火花，又重新電燃蠟燭．
（1）鎂粉燃燒的化學(xué)方程式為 ．
（2）“魔力蠟燭”能“死灰復(fù)燃”，說明燃燒的條件之一是 ．

【答案】
（1）2Mg+O2 2MgO
（2）溫度達(dá)到著火點(diǎn)
【解析】解：（1）鎂粉燃燒生成了氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O2 2MgO．（2）“魔力蠟燭”能“死灰復(fù)燃”，是因?yàn)殒V燃燒放出了大量的熱，使蠟燭的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)．說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)． 故答為：（1）2Mg+O2 2MgO；（2）溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式和燃燒與燃燒的條件的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)；燃燒的條件：（缺一不可）（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)英國《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”，成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為（ ）
A.38
B.50
C.88
D.126

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是（ ）

A.向硫酸銅溶液中加入鐵粉
B.向過氧化氫溶液中加入二氧化錳
C.向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣
D.向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水被稱為“生命之源”， 雙氧水被稱為“綠色氧化劑”.下列關(guān)于它們的說法正確的是（ ）
A.都含有2個(gè)氫原子
B.都含有氫元素
C.都含有氫分子
D.都含有氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)生活中的化學(xué)，解釋生活中的現(xiàn)象，化學(xué)就在我們身邊．
（1）如圖是常見的電源插頭，在標(biāo)示的部分中，屬于有機(jī)合成材料的是 ．

（2）銅能制成插頭和導(dǎo)線，是利用了金屬銅的性和性．
（3）廁所用清潔劑（含鹽酸）不慎灑到大理石地面上，會(huì)發(fā)出嘶嘶聲．用化學(xué)方程式表示原因： ．
（4）我國藥學(xué)家屠呦呦因研制新型抗瘧藥膏素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．東晉名醫(yī)葛洪《肘后備急方》中就有青蒿素抗瘧的記載：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”．這里的“水”作 ． 上述水煎青蒿治療瘧疾，藥性很不穩(wěn)定，效果很差，屠呦呦改用乙醇提取，控溫60℃，藥性顯著提高，說明青蒿素具有的性質(zhì)是（答一條）： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)符號(hào)：
2個(gè)二氧化碳分子5個(gè)鐵原子 ， 碳酸根 ， 亞鐵離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】洪杰同學(xué)一家利用假日到郊外游玩，親近自然，在游玩活動(dòng)中，遇到一些有趣的化學(xué)問題，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，解答下面的問題．
（1）化學(xué)與生活：
①野炊中，他取來一些清澈的泉水，進(jìn)行了加熱煮沸，從化學(xué)的視角看，給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以 ．
②他家的野炊食譜如下：主食；饅頭；配菜；雞蛋、牛肉干、花生米，從營養(yǎng)合理搭配的角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加（填一種食品）會(huì)更好．
（2）化學(xué)與能源：
①他找來一些木柴，準(zhǔn)備做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著，并產(chǎn)生大量的黑煙，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)木柴過于潮濕，后來它撿來一些干燥的木柴，解決了這個(gè)問題，請(qǐng)你利用燃燒的條件，解釋潮濕木柴燒不著的原因 ．
②新農(nóng)村建設(shè)中，他發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，請(qǐng)你寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 ．
（3）化學(xué)與工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：
①他在吃飯時(shí)，看到爸爸喝的是荊門市生產(chǎn)的“金龍泉”啤酒，盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經(jīng)任何防腐處理，也沒有腐蝕，原因是（用化學(xué)方程式表示） ．
②他又看到一農(nóng)民欲將碳酸氫銨與草木灰混用，他趕緊制止，其原因是 ．
（4）化學(xué)與材料：
①他看到一位農(nóng)民正用電烙鐵對(duì)一破損的路燈塑料燈罩進(jìn)行熱修補(bǔ)，他告訴這位農(nóng)民，塑料燈罩屬于（填“鏈狀”或“網(wǎng)狀”）結(jié)構(gòu)的高分子材料，一經(jīng)加熱成型，受熱不會(huì)熔化，具有熱固性，這種方法不能用于燈罩的修補(bǔ)．
②野炊結(jié)束后，剩下了大量的塑料食品包裝袋，由此，他想到人類面臨的“白色污染”的問題，請(qǐng)你為解決“白色污染”提出一條合理建議 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是( )
A.聞氣味
B.將集氣瓶倒扣在水中
C.觀察顏色
D.將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】炒菜過程中散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是( )
A.分子的體積很小
B.分子的質(zhì)量很小
C.分子之間有間隔
D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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