閱讀下面的材料,回答下列問(wèn)題:
自從非典型肺炎在我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)以來(lái),過(guò)氧乙酸作為高效消毒劑被廣泛使用.過(guò)氧乙酸在常溫下是一種無(wú)色有刺激性氣味的液體,易揮發(fā),易溶于水和醋酸.它對(duì)呼吸道黏膜有刺激性,高含量的過(guò)氧乙酸溶液對(duì)皮膚有腐蝕性.一般商品過(guò)氧乙酸是40%的醋酸溶液,使用前通常先用蒸餾水等將其稀釋?zhuān)緯r(shí)可用噴霧法消毒,也可將其配制成0.2%的水溶液洗手消毒.過(guò)氧乙酸不穩(wěn)定,易分解生成無(wú)毒物質(zhì),若用噴霧法消毒,過(guò)氧乙酸在半小時(shí)內(nèi)就可完全分解.
(1)在過(guò)氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的醋酸溶液中,溶質(zhì)是
 
,溶劑是
 

(2)分別指出過(guò)氧乙酸的一點(diǎn)物理性質(zhì)和一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì).
物理性質(zhì):
 

化學(xué)性質(zhì):
 

(3)100g過(guò)氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的洗手液中含過(guò)氧乙酸
 
g.
(4)不慎讓高含量的過(guò)氧乙酸溶液沾到皮膚上,應(yīng)做怎樣的處理
 
考點(diǎn):溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專(zhuān)題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,物質(zhì)的變化與性質(zhì),溶液、濁液與溶解度
分析:(1)在過(guò)氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的醋酸溶液中,溶液中過(guò)氧乙酸占40%而醋酸占60%;液體與液體混合形成的溶液中,量大的稱(chēng)為溶劑,量小的稱(chēng)為溶質(zhì);
(2)通過(guò)觀察或簡(jiǎn)單測(cè)量即可得到的不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出現(xiàn)的性質(zhì),如物質(zhì)的外形(色、態(tài))、味道、溶解性等;而物質(zhì)的穩(wěn)定性、毒性等通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)為化學(xué)性質(zhì);
(3)一定量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);據(jù)此計(jì)算100g0.2%的洗手液中過(guò)氧乙酸的質(zhì)量;
(4)高含量的過(guò)氧乙酸溶液對(duì)皮膚有腐蝕性,而0.2%的水溶液洗手消毒;加水稀釋可減弱其腐蝕性;
解答:解:(1)液體與液體混合形成的溶液中,量大的稱(chēng)為溶劑,量小的稱(chēng)為溶質(zhì);而在過(guò)氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的醋酸溶液中,溶液中過(guò)氧乙酸占40%而醋酸占60%;所以過(guò)氧乙酸為溶質(zhì),醋酸為溶劑;
(2)通過(guò)觀察可知道過(guò)氧乙酸為無(wú)色液體,嗅覺(jué)可獲得過(guò)氧乙酸無(wú)味;過(guò)氧乙酸易揮發(fā)、溶于水醋酸等都為物理性質(zhì);而不穩(wěn)定、易分解為過(guò)氧乙酸的化學(xué)性質(zhì);
(3)100g過(guò)氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的洗手液中含過(guò)氧乙酸=100g×0.2%=0.2g
(4)加水稀釋可降低高含量的過(guò)氧乙酸溶液的腐蝕性,因此,高含量的過(guò)氧乙酸溶液沾到皮膚上時(shí),應(yīng)用大量水沖洗;
故答案為:(1)過(guò)氧乙酸;醋酸;
(2)無(wú)色有刺激性氣味的液體,易揮發(fā),易溶于;水不穩(wěn)定,易分解;
(3)0.2;
(4)用大量水沖洗;
點(diǎn)評(píng):通過(guò)觀察和簡(jiǎn)單測(cè)量即可得到的性質(zhì),為不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的物理性質(zhì);而化學(xué)性質(zhì)要在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是小軍同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A、D、E裝置圖中一種玻璃儀器的名稱(chēng):
A:
 
      D:
 
      E:
 

(2)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管
 
(選填“b”或“c”)相連接.檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是
 
.但小軍在驗(yàn)滿時(shí)發(fā)現(xiàn)小木條一直在持續(xù)燃燒(驗(yàn)滿操作正確),其原因可能是(答一條)
 

(3)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是
 
,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是
 

(4)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(5)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是
 
,這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)
 
,化學(xué)性質(zhì)
 
 
.利用二氧化碳的這種性質(zhì),生活中可用于
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學(xué).
(1)食醋不慎滴在廚房大理石臺(tái)面或水泥地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡,這是因?yàn)榘l(fā)生了
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)市場(chǎng)上調(diào)味品種類(lèi)豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是
 
.(填元素符號(hào))
(3)農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料,沼氣的主要成分是甲烷(CH4).寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式
 

(4)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用
 
來(lái)區(qū)別硬水和軟水.
(5)2013年5月31日,是世界第26個(gè)“無(wú)煙日”.吸煙有害健康.燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔,甚至16孔等多個(gè)品種,你認(rèn)為孔道越
 
(填多、少)燃燒越充分,理由是
 

(7)鐵是生活中常用的金屬.如圖是某“暖寶寶”外包裝的圖片.該“暖寶寶”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱. 
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與
 
 
等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹.
②推測(cè)發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是
 

③校園內(nèi)鐵制車(chē)棚易生銹,寫(xiě)出一種防止其生銹的方法
 

④【查閱資料】一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕.造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬可以是
 
(填編號(hào))
A.銀塊      B.銅塊    C.鋅塊.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
 

A.t2時(shí),參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同
B.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大
C.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率鐵比鋅大
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋁的利用比銅和鐵晚.金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與下列
 
(填“甲”“乙”“丙”)有關(guān).
甲、金屬的活動(dòng)性  乙、金屬的導(dǎo)電性  丙、金屬在地殼中的含量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫四種氣體中選擇合適的,按要求填空:
(1)屬于空氣污染的氣體是
 
.(2)焊接金屬常用作保護(hù)氣的是
 

(3)能支持燃燒的氣體是
 
. (4)綠色植物光合作用吸收的氣體是
 

(5)空氣中含量最大的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象用分子的相關(guān)知識(shí)解釋正確的是
 

A.濕衣服在太陽(yáng)下晾曬干得快,說(shuō)明分子間的間隔增大
B.水冷卻成冰后體積變大,說(shuō)明分子的大小發(fā)生了改變
C.石油氣經(jīng)加壓后貯存在鋼罐中,說(shuō)明分子間有間隔
D.水在通電情況下分解成氫氣和氧氣,說(shuō)明
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C三種物質(zhì),A是一種硝酸鹽,B是一種酸,C是一種堿.如圖表示的是A、B、C的溶液兩兩反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請(qǐng)按要求填空:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式A
 
、D
 
;
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)A溶液與鋅片反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是重要的自然資源,保護(hù)水資源是公民應(yīng)盡的義務(wù),在下列情況下,一般不會(huì)造成河水污染的是( 。
A、生活污水的任意排放
B、植樹(shù)造林,加大綠化面積
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)
D、工業(yè)生產(chǎn)中廢水、廢氣、廢渣的任意排放

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