【題目】1是初中化學的幾種常用儀器,根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出儀器C的名稱________

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應選用的儀器是_____(填字母序號),反應的化學方程為_____________;若用稀鹽酸制取二氧化碳氣體,還需要的藥品為________________,檢驗二氧化碳氣體已集滿的方法是_____________________________________

(3)小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣,裝置接口連接的順序為____,量筒的作用_____________

【答案】 酒精燈 ABDE 2H2O22H2O+O2大理石或石灰石 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了 cdb 測量液體的體積

【解析】(1)儀器C是酒精燈。(2)用過氧化氫溶液制取氧氣,屬于固液常溫反應制取氣體,氧氣不易溶于水,可以排水法收集,氧氣的密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,根據(jù)所給帶有導氣管的塞子,只能用向上排空氣法收集,故選擇的儀器是ABDE反應的化學方程為: 2H2O2 2H2O + O2。實驗室用稀鹽酸與大理石制取二氧化碳氣體,檢驗二氧化碳氣體已集滿的方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了。(3) 集氣瓶內裝滿水,收集的氧氣的體積等于排出的水的體積,當集氣瓶內剩余的水較少時,水易出d導出,故c是進氣管,故選cdb量筒的作用是測量液體的體積。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

2個氫原子:____________②鐵離子:____________;

③氧化鎂中的鎂為+2價:_________; ④一個氮氣分子:______

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【題目】3月22日是“世界水日”,2008年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”。

(1)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%。保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務,下列做法會造成水體污染的有(填序號)____。

A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農藥

(2)下圖是通電分解水的實驗裝置。在實驗過程中,試管中產生的氣體是_____。

(3)為除去水中的不溶性雜質,某同學制作了如下圖所示的簡易凈水器,其中活性炭主要作用是__________

(4)小紅制作了一個簡易凈水器(如右圖所示),該凈水器運用的凈水方法有_______(選填字母)。

A.消毒 B.過濾 C.蒸餾 D.吸附

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)將t2時三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到0℃時,析出溶質最多的是________。

(2)20℃時,將30 g A物質放入50 g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是_______g。

(3)若將t1℃三種物質的飽和溶液分別升溫到t2℃時,則三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】神舟十一號與天宮二號的成功對接增強了國人的民族自信,推動了相關領域的研究。

合金材料的研發(fā) ①合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。圖1能表示錫鉛合金的是_________(填序號“a”“b”“c”)。

②鎂合金被譽為“21世紀綠色金屬結構材料。該合金是一種儲氫材料,完全吸氫后得到MgH2Al,“儲氫過程屬于________(物理化學”)變化。

合成材料的改良:堿式碳酸鋁鎂[MgaAlb(OH)c(CO3)dxH2O]是一種新型塑料阻燃劑,其中a、b、c、d的代數(shù)關系式:2a+3b=_________。

CO2的綠色利用:①目前空間站處理CO2的一種方法是在催化劑作用下,利用H2使CO2轉化為甲烷并得到生活用水。該反應的化學方程式為__________。②以鐵氧化物為催化劑,利用太陽能將CO2熱解為碳和氧氣,這一轉化過程(如圖2)中化合價升高的非金屬元素是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請回答下列有關問題:

(1)活性炭常用于凈水,是利用其__________。

(2)建設新農村后,村民已經用上自來水,加入_________可檢驗自來水是否為硬水。日常生活中通過________的方法可降低水的硬度。

(3)實驗室通常用下圖裝置來電解水,該裝置中,A試管的電極與電源的______極相連;當A試管中產生的氣體體積為10mL時,B試管中產生的氣體體積為______mL。

(4)下列做法有利于節(jié)水的是________(填字母序號)。

A.農業(yè)上改漫灌為滴灌 B.用大量水沖洗汽車

C.用淘米水澆花 D.用洗衣服水沖廁所

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【題目】A、BC、DE分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質。表示相鄰物質可以發(fā)生化學反應,表示A物質可以一步反應轉化為E

(1)物質A的化學式為________________,物質D的一種用途____________________。

(2)BC反應的現(xiàn)象為_______________,該反應的化學方程式為________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組進行草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)分解的實驗探究。

【猜 想】草酸亞鐵晶體分解會產生CO、CO2H2O三種氣體。

【實驗方案】按照上圖裝置進行實驗(夾持裝置未畫出)。

【問題討論】(1)實驗開始前需要先鼓入一段時間的N2,該操作的目的為_________;

(2)C中氫氧化鈉溶液的作用是_______

(3)E中堿石灰的作用是___________;

【結果分析】(4)定性分析:

①試管D中出現(xiàn)渾濁,證明產物中有_____存在;證明分解產物中存在CO的現(xiàn)象是_____。

②小明認為應增加H裝置,則H裝置應放在____兩個裝置之間,若觀察到____,則證明有水生成;

(5)定量分析(假定每一步反應進行完全):取3.6g樣品進行上述實驗,測得裝置A硬質玻璃管中殘余1.44g黑色固體FeO,裝置F中硬質玻璃管固體質量減輕0.32g,則草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)分解得到的CO2的質量為______。

【反思評價】(6)從環(huán)保角度考慮,該套實驗裝置的明顯缺陷是______;

(7)文獻顯示,FeC2O42H2O受熱分解時,固體的質量隨溫度變化的曲線如下圖所示,寫出加熱到400oC時,FeC2O42H2O受熱分解的化學方程式_______。

根據(jù)圖像,若有3.6gFeC2O42H2O在敞口環(huán)境中充分加熱,最終得到紅棕色固體1.60g,則該物質的化學式為_______。由此,你認為進行該實驗需要注意的事項是________________

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【題目】碳酸鎂晶須(MgCO3·nH2O,n = 1~5的整數(shù))是一種新型吸波隱形材料中的增強劑。

(查閱資料)(1) MgCO3·nH2O微溶于水;

(2) MgCO3·nH2O230℃時開始失去結晶水, 400℃以上時開始分解生成三種氧化物。

I.合成碳酸鎂晶須

步驟:①配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO3溶液;②量取一定量的NH4HCO3溶液于容器中,攪拌并逐滴加入MgSO4溶液,控制溫度50℃,反應一段時間;③用氨水調節(jié)溶液pH9.5,放置1h后,過濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產品。

(1)步驟①配制一定溶質質量分數(shù)的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、______________;

(2)步驟②反應的溫度控制在50℃,較好的加熱方法是__________;

(3)氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應,除生成MgCO3·nH2O沉淀外,同時生成的產物還有______________;

(4)檢驗沉淀已洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌的濾液,滴入_________,若無沉淀說明已洗滌干凈。

(5)干燥得碳酸鎂晶須產品溫度不能過高,目的是______________

II.測定產品MgCO3.nH2O中的n

(方案一)將碳酸鎂晶須放入A裝置中加熱(儀器和裝置如下圖所示),回答下列問題:

(6)上述裝置的連接順序為_____(按氣流方向,用接口字母表示),其中B處的長玻璃導管的作用是__________,C裝置的作用是__________。

(7)加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣,然后稱取C、D的初始質量。再次連接好裝置,邊加熱邊通入N2,此時通入N2的作用是_____________。

(8)B裝置中無殘留物。裝置C反應前后質量差為m1,裝置D反應前后質量差m2 。根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),確測定n值, n=___(用含m1、m2的代數(shù)式表示)。

(9)有同學提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在D裝置的后面連接下圖裝置,目的是________________,否則測得n值會________(“偏大”、“偏小”、“無影響”) 。

(方案二)

稱量100g碳酸鎂晶須放入如下圖所示的廣口瓶中,加入水,滴入稀硫酸與晶須反應,生成的CO2被過量NaOH溶液吸收,在室溫下反應4~5h,反應后期將溫度升到30℃,最后,燒杯中的溶液加入已知濃度的鹽酸恰好完全反應,測得CO2的總量;重復上述操作2次。

(10)氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學反應方程式____________________

(11)圖中氣球的作用是__________________;

(12)上述反應后期要升溫到30℃,主要目的是______________

(13)3次實驗測得每100 g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應產生的CO2平均值為ag,則n值為_______(用含a的代數(shù)式表示);

(14)稱取100g上述晶須產品進行熱重分析,熱重曲線如圖2,則該條件下合成的晶須中,n=_______(寫出過程)。

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