20．含雜質(zhì)10%的石灰石200克和足量的鹽酸反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），可以生成標準狀況下的二氧化碳多少升？（標準狀況下CO2密度為1.997克/升）

分析 根據(jù)化學方程式計算的步驟有：一設(shè)、二寫、三找、四列、五答、六查．在本題中，根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量求二氧化碳的質(zhì)量，進而求出二氧化碳的體積．

解答 解：碳酸鈣的質(zhì)量=200g×（1-10%）=180g
設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
100              44
180g              x
$\frac{100}{180}=\frac{44}{x}$
x=79.2g
這些二氧化碳在標準狀況下的體積是$\frac{79.2g}{1.997g/L}$≈39.7L
答案：可以生成標準狀況下的二氧化碳為39.7L

點評 本考點考查了根據(jù)化學方程式的計算，屬于質(zhì)量分數(shù)和化學方程式的綜合應(yīng)用，是中考計算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體的是（　�。�
A．木炭B．鐵絲C．硫粉D．紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．（1）除HCl氣體用硝酸銀溶液；（注意：如果CO2中混有HCl氣體則用飽和的碳酸氫鈉溶液）；
（2）除H2灼熱的氧化銅，再用濃硫酸或堿石灰吸收；
（3）除CO灼熱的氧化銅，再用NaOH溶液吸收；
（4）除O2則可紅磷燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑和操作做錯誤的是（　�。�
A．CaCO3（NaCl）  加水，將固體溶解后過濾
B．Cu粉（Fe粉）  加過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾
C．KCI溶液（CuCl2） 加適量KOH溶液過濾
D．CO2氣體（SO2） 將氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．已知A～E表示初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），其中A中含有的主要成分是E，B，C都是氧化物．

請回答下列問題：
（1）B的化學式為CaO．
（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（3）反應(yīng)③的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（4）反應(yīng)②的實際應(yīng)用為實驗室制取二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．多吃香蕉能使人快樂，因為香蕉中含有一種能使人心情變得愉悅的物質(zhì)-羥色胺，其化學式為C10H12N2O．請計算：
（1）羥色胺中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為10：1．
（2）羥色胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為15.9%（精確到0.1%）．
（3）88g羥色胺中含氧元素的質(zhì)量是8g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”． 下列關(guān)于水的認識不正確的（　　）
A．水中Ca2+、Mg2+的增多會引起水體富營養(yǎng)化
B．電解水實驗可證明水是由氫、氧兩種元素組成
C．生活中可以用煮沸的方法能降低水的硬度
D．水經(jīng)過“三態(tài)”變化實現(xiàn)在自然界中的循環(huán)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分就是蔗糖（化學式為C12H22O11）它是食品中多用的調(diào)味劑．試計算：
（1）蔗糖的相對分子質(zhì)量為342；
（2）蔗糖中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為12：22：11；
（3）17.1g蔗糖中所含碳元素的質(zhì)量與18g葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．有關(guān)環(huán)境的說法錯誤的是（　�。�
A．二氧化碳是主要的溫室氣體
B．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
C．霧霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康沒有影響
D．汽車尾氣是城市空氣污染源之一

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