如圖裝置(夾持儀器略去)可用于探究碳及其氧化物的某些性質(zhì).

①甲處發(fā)生的化學(xué)方程式為  

②丙處可觀察黑色的氧化銅變?yōu)?u>  色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ;

③丁處可觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,該現(xiàn)象能否證明一氧化碳還原氧化銅的氣體產(chǎn)物為二氧化碳?理由是  ;

④從環(huán)保角度考慮,指出該裝置的不足之處  


【考點(diǎn)】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

【分析】大理石中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;

高溫條件下,二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳;

高溫條件下,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;

一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境.

【解答】解:①甲處中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

②丙處可觀察黑色的氧化銅變?yōu)榧t色,是因?yàn)檠趸~和一氧化碳反應(yīng)生成了銅和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuOCu+CO2;

③丁處可觀察到澄清石灰水變渾濁,是因?yàn)闅溲趸}和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;

該現(xiàn)象不能證明一氧化碳還原氧化銅的氣體產(chǎn)物為二氧化碳,理由是甲處生成的CO2在乙處可能沒有完全反應(yīng),丁中使澄清石灰水變渾濁的CO2可能是甲處生成的CO2;

④從環(huán)保角度考慮,該裝置的不足之處是缺少尾氣處理裝置.

故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;紅;CO+CuOCu+CO2;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;不能,甲處生成的CO2在乙處可能沒有完全反應(yīng),丁中使澄清石灰水變渾濁的CO2可能是甲處生成的CO2;缺少尾氣處理裝置.

【點(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是(     )

A.水氫氣+氧氣

B.鎂+氧氣氧化鎂

C.水+二氧化碳→碳酸

D.酒精+氧氣水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶里預(yù)先要裝少量水的目的是   ,該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為:   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氫氣可用于冶煉金屬.工業(yè)冶煉鉬的反應(yīng)為:3H2+MoO3Mo+3H20,該反應(yīng)的還原劑是(  )

A.H2   B.MoO3 C.Mo   D.H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有六種物質(zhì):甲烷、氧氣、二氧化碳、水、氮?dú)、二氧化硫,?qǐng)用化學(xué)式填寫:

①供給呼吸的氣體是  ;②干冰的成分是  ;③最常見的溶劑是  ;④天然氣的主要成分是  ;⑤引起酸雨的氣體是  ;⑥空氣中含量最多的氣體是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是( 。

A.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%

B.人體中含量最多的元素是氫元素

C.海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素

D.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是(  )

A.通入石灰水   B.點(diǎn)燃

C.通過灼熱的CuO    D.通過灼熱的木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


利用海水提取粗鹽的過程如圖所示,回答有關(guān)問題.

(1)一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)  (填“增大”、“不變”或“減小”).

(2)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會(huì)用到玻璃棒,其中在過濾操作中玻璃棒的作用是  (填“引流”或“加快溶解”).

(3)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液.

①配制時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:A.稱量及量取 B.計(jì)算 C.溶解 D.裝瓶貼標(biāo)簽.其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是  (填字母).

②將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)的6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需要再加NaCl的質(zhì)量是  g(計(jì)算結(jié)果精確到0.1).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


地殼內(nèi)含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是  .X元素原子的第三層比第一層多一個(gè)電子,Y元素原子的第三層比第二層少一個(gè)電子,他們形成穩(wěn)定化合物的化學(xué)式是 

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