6.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AO2;DCaCO3
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng).

分析 氧氣是一種無色氣體單質(zhì),碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳;
一氧化碳燃燒生成二氧化碳;
高溫條件下,二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳;
二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,高溫條件下,碳酸鈣分解生成二氧化碳和氧化鈣.

解答 解:氧氣是一種無色氣體單質(zhì),碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳;
一氧化碳燃燒生成二氧化碳;
高溫條件下,二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳;
二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,高溫條件下,碳酸鈣分解生成二氧化碳和氧化鈣,因此ABCD分別是氧氣、一氧化碳、二氧化碳和碳酸鈣;
(1)A是氧氣,化學(xué)式是O2;D是碳酸鈣,化學(xué)式是CaCO3
故填:O2;CaCO3
(2)高溫條件下,二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,屬于化合反應(yīng).
故填:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;化合.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì),才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)的反應(yīng)物和生成物,從而可以進(jìn)行各方面的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化,其中正確的是.
A.
  向鹽酸中加入水
B.
10 mL 5%的H2O2溶液分解
C.
 將飽和石灰水升溫
D.
向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列與溶液有關(guān)的說法,正確的是( 。
A.溶液中只含有一種溶質(zhì),且各部分性質(zhì)相同
B.溶液是均一穩(wěn)定且無色透明的混合物
C.物質(zhì)溶于水時(shí),水合過程放出熱量但擴(kuò)散過程吸收熱量,因此溫度都不變
D.如果外界條件不發(fā)生變化,葡萄糖溶液在密閉條件下不會(huì)發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.新裝修的房子不宜立即入住,主要原因是裝修材料中發(fā)出的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害氣體對(duì)人體可能造成傷害,下列關(guān)于這兩種有害氣體的說法正確的是(相對(duì)原子質(zhì)量:C-12,H-1,O-16)(  )
A.CH2O與C6H6都屬于無機(jī)物
B.CH2O分子中含有分子
C.CH2O中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D.C6H6中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),課外活動(dòng)小組的同學(xué)進(jìn)行分工合作:
甲同學(xué)查閱文獻(xiàn)知:
①濃硫酸具有強(qiáng)烈吸水性
②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
③堿石灰具有強(qiáng)烈吸水性,也可以吸收CO2氣體
其他同學(xué)根據(jù)甲同學(xué)查得的數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進(jìn)行分析測(cè)定.
回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖(一)裝置來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)用圖(二)裝置干燥氧氣,若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸作為干燥劑,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入;
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入②中;
(4)為驗(yàn)證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為B(填字母);
A.NaOH溶液  B.澄清石灰水  C.濃硫酸
(5)稱取5.0g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖(三)中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g.則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94%(填計(jì)算結(jié)果).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,將少量液體M加入到廣口瓶中,觀察到注射器活塞向右移動(dòng),則M和N可能是( 。
①稀鹽酸和石灰石;②水和氧化鈣;③水和氫氧化鈉;④水和硝酸銨.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號(hào),下同),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣選用的收集裝置是c或E,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.將盛有足量鹽酸的燒杯放在托盤天平的左盤,在右盤里加砝碼并調(diào)整游碼使天平平衡.然后將22.2g石灰石放入該燒杯中,待完全反應(yīng)后,在右盤中加13g砝碼.并將游碼向右移動(dòng)4格(每格0.1g),使天平第二次平衡.試求22.2g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.鋁的元素符號(hào):ALB.2個(gè)氫原子:H2C.2個(gè)氮?dú)夥肿樱?N2D.鎂離子:Mg2+

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