【題目】1)小杰在一個(gè)玻璃瓶中裝了半瓶液體,從另一個(gè)玻璃瓶中用鑷子取出了一些固體顆粒,他把固體的小顆粒用鑷子投入瓶中,立即將癟氣球的開口端套住瓶口,再用橡皮筋拉緊,如圖1所示,不久,大家看到氣球膨脹起來了,如圖2,要產(chǎn)生這種現(xiàn)象,則可能的物質(zhì)組合是:

液體

固體

可能1

_____

_____

可能2

_____

_____

2)小明在塑料瓶里裝了液體后,充入了一種氣體,立即擰緊瓶蓋,一會(huì)兒,瓶子變癟了,如圖2,要產(chǎn)生這種現(xiàn)象,則可能的物質(zhì)組合是:

液體

固體

可能1

_____

_____

可能2

_____

_____

【答案】稀硫酸 稀鹽酸 碳酸鈣 二氧化碳 氫氧化鈉溶液 二氧化碳

【解析】

根據(jù)圖1氣球變大是管內(nèi)氣壓變大、圖2瓶子變癟是瓶?jī)?nèi)氣壓減小進(jìn)行分析解答即可。

1)在一個(gè)玻璃瓶中裝了半瓶液體,從另一個(gè)玻璃瓶中用鑷子取出了一些固體顆粒,則是塊狀固體和液體的反應(yīng),氣球變大,則是產(chǎn)生了氣體,可以是稀硫酸與鋅的反應(yīng),也可以是稀鹽酸和碳酸鈣的反應(yīng),故填:

液體

固體

可能1

稀硫酸

可能2

稀鹽酸

碳酸鈣

2)在塑料瓶里裝了液體后,充入了一種氣體,立即擰緊瓶蓋,一會(huì)兒,瓶子變癟了,則是氣體與液體混合后氣體減少,可以是二氧化碳溶于水,也可以是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),故填:

液體

固體

可能1

二氧化碳

可能2

氫氧化鈉溶液

二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說法正確的是( )

A. t2℃時(shí)溶解度由大到小的順序是乙>>

B. t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液

C. t2℃降到t1℃丙溶液濃度一定不發(fā)生變化

D. 甲乙丙三種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。

A. 鈉、氯都屬于金屬元素

B. 氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45g

C. 氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的

D. c表示的是一種陰離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A. 3Fe + 2O2Fe3O4B. 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O

C. H2 + CuOCu + H2OD. Fe2O3 + 3CO2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用石灰石殘?jiān)s質(zhì)不溶于水也不溶于酸)制備輕質(zhì)CaCO3,同時(shí)得到K2SO4,其工藝流程簡(jiǎn)要如下:

已知:CaCO3 H2O CO2 = Ca(HCO3)2

1)為了提高反應(yīng)Ⅰ的速率,下列措施中可行的是____(填序號(hào));

①攪拌 ②將殘?jiān)鬯槌杉?xì)小顆粒 ③適當(dāng)增大硫酸的濃度

2)反應(yīng)Ⅱ中ab分別是____(填序號(hào));

①足量CO2、適量NH3 ②足量NH3、適量CO2

③適量CO2、足量NH3 ④適量NH3、足量CO2

3)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表,該表中M物質(zhì)的化學(xué)式為____,反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是____,生成的NH4Cl溶液在農(nóng)業(yè)上可用作____;

質(zhì)

KCl

K2SO4

NH4Cl

M

溶解度/g25℃)

34.0

11.1

37.2

19.5

4)將得到的輕質(zhì)CaCO3進(jìn)行洗滌,判斷CaCO3固體已洗滌干凈的方法:取最后一次洗滌液,____(填序號(hào)),若無明顯的現(xiàn)象,則已洗凈;

①滴加稀鹽酸

②滴加Na2SO4 溶液

③滴加BaCl2溶液

5)過濾器中的濾紙折疊方法如圖所示,正確的順序是____(填序號(hào));

6)該工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)除H2O外,還有____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在反應(yīng)2A+5B2C+4D中,CD的相對(duì)分子質(zhì)量之比為922,若2.6g AB完全反應(yīng)后,生成8.8g D.則在此反應(yīng)中BD的質(zhì)量比為( 。

A. 49B. 81C. 1011D. 3144

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題。

1)黃銅片與銅片互相刻劃目的是_____;

2)鋁比鐵活潑,但抗腐蝕性能卻更強(qiáng),用化學(xué)方程式解釋其原因_____;

3)工業(yè)上,把赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是3CO+Fe2O32Fe+3CO2,其中_____發(fā)生了氧化反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。

1)兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較小的是__________。

2)使接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是________。

360℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液中溶有少量的氯化鈉,提純硝酸鉀應(yīng)采用的方法是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽,課外小組通過以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別。

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

1-1碳酸鈉

1-2碳酸氫鈉

11.96

8.28

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

2-1碳酸鈉溶液

2-2碳酸氫鈉溶液

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

3-1碳酸鈉溶液

3-2碳酸氫鈉溶液

不分解

2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑+H2O

回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)1中控制的變量是__________,實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)2的目的是__________。

(3) ①實(shí)驗(yàn)3-2中觀察到的現(xiàn)象是__________。

②完全分解8.4gNaHCO3能生成CO2__________g。

③要確定碳酸氫鈉的分解產(chǎn)物,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是__________。

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