【題目】按要求填寫相關內容
（1）填表

化學符號

符號的意義

2個銅原子


（2）某物質的化學式為CS2 ， 其名稱是 ．
（3）砒霜是最古老的毒物之一，也是藥劑中治療白血病的有效成分．它是砷元素（As）的+3價的氧化物，請寫出砒霜的化學式 ．

【答案】
（1）2Cu；鋁元素的化合價為+3價
（2）二硫化碳
（3）As2O3
【解析】解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個銅原子表示為：2Cu．由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故 可表示鋁元素的化合價為+3價．（2）某物質的化學式為CS2 ， 從右向左讀，讀作從右向左讀，讀作二硫化碳．（3）砷元素（As）的+3價的氧化物，氧元素顯﹣2價，其化學式為：As2O3 ． 所以答案是：（1）2Cu；鋁元素的化合價為+3價；（2）二硫化碳；（3）As2O3 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法中，不符合節(jié)能減排的是（ ）
A.無紙化辦公
B.綠色出行
C.使用節(jié)水龍頭
D.隨意丟棄廢舊電池

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學學習小組通過實驗探究分子的性質．
（1）【查閱資料】氨氣溶于水形成氨水，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸；濃氨水和濃鹽酸都具有很強的揮發(fā)性．
【實驗準備】向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色為色；從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液的顏色變?yōu)榧t色．以上現(xiàn)象說明，能使酚酞溶液變紅的物質是（填“空氣”、“水”或“氨水”）．
（2）【進行實驗】另取一個小燒杯B，加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A，B兩個小燒杯（裝置如圖1）．觀察幾分鐘，填寫下表：

燒杯A

燒杯B

現(xiàn)象


（3）【實驗結論】通過以上實驗，主要能證明分子具有的一個性質是 ．
（4）【拓展探究】該小組同學在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了如圖2所示實驗，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內形成了白色煙環(huán)（成分為氯化銨），且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端．

【現(xiàn)象分析】寫出該反應的化學方程式：；白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保持二氧化碳化學性質的粒子是（ ）
A.碳原子
B.氧原子
C.氧分子
D.二氧化碳分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】1 ． 下列變化中，有一個變化與其他三個變化有本質區(qū)別的是( )
A.酒精揮發(fā)
B.糯米釀酒
C.繩鋸木斷
D.辣椒剁碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】治理霧霾，還我藍天，下列措施不可行的是( )
A.大量植樹造林
B.禁止使用化石燃料
C.充分利用太陽能
D.多騎自行車，少開汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列給液體加熱的操作及注意事項正確的是（ ）
①液體不超過容器容積的 ；
②試管口向上、試管與桌面成45°角；
③液體不超過容器容積的 ；
④試管口方向隨便選擇；
⑤加熱時，先使試管在火焰上方移動預熱，然后用酒精燈的外焰固定加熱；
⑥用酒精燈內焰加熱；
⑦把液體放在試管、燒杯或燒瓶中，可以直接加熱．
A.①②⑥
B.②③⑤
C.①②④
D.②③⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一段時間的化學學習，我們學會了從微觀角度認識物質．
（1）如圖1是部分原子的結構示意圖．

請據(jù)圖回答：
①化學上將質子數(shù)為的所有氯原子統(tǒng)稱為氯元素．
②8號元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學式為 ．
③在化學反應中，11號元素的原子容易電子，寫出該原子電子層結構變成相對穩(wěn)定結構后的粒子的化學符號
（2）如圖2是氫氣在氯氣中燃燒生成的氯化氫反應的示意圖．請據(jù)圖回答．
①氫氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氫氣分子之間的減少．
②從微觀的角度解釋該化學變化的實質是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作中，正確的是（ ）
A.
傾倒液體
B.
過濾液體
C.
給液體藥品加熱
D.
讀出液體的體積

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