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19.以化學式填空:
(1)高梁玉米的籽粒經(jīng)發(fā)酵、蒸餾得到的燃料C2H5OH;
(2)池沼底部的可燃性氣體CH4;
(3)最清潔的燃料H2;
(4)煤氣中有毒物質(zhì)CO.

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱,然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可.

解答 解:(1)高梁玉米的籽粒經(jīng)發(fā)酵、蒸餾得到的燃料是乙醇,其化學式為:C2H5OH.故填:C2H5OH;
(2)池沼底部的可燃性氣體是沼氣,其主要成分是甲烷,其化學式為:CH4.故填:CH4;
(3)氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,無污染,是最清潔的燃料,其化學式為:H2.故填:H2;
(4)一氧化碳是一種有毒氣體,能使人煤氣中毒,故填:CO.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述中正確的是( �。�
A.若兩種粒子的核外電子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同種元素
B.若兩種粒子屬于同種元素,則這兩種粒子的中子數(shù)不一定相同
C.若兩種粒子屬于同種元素,則這兩種粒子的最外層電子數(shù)一定相同
D.若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同一種元素

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10.下列敘述:①原子是化學變化中的最小粒子;②原子是不能再分的粒子;③一切物質(zhì)都是由原子直接構成的;④一切原子核都是由質(zhì)子和中子構成的;⑤原子不顯電性;⑥原子之間有間隔.錯誤的是( �。�
A.①②B.③⑤C.③⑥D.②③④

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7.下列物質(zhì)中,屬于還原性固態(tài)單質(zhì)的是( �。�
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14.物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、自燃、燃燒及爆炸的共同點是( �。�
A.放出熱量B.發(fā)光C.有響聲D.無共同點

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4.下列有關溶液的說法中正確的是( �。�
A.溶液的體積等于溶質(zhì)的體積和溶劑的體積之和
B.配制溶液時只能用水做溶劑
C.溶液是一種穩(wěn)定的、均一的混合物,未必無色
D.氧化鈉的水溶液中溶質(zhì)是氧化鈉

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11.廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是(  )
A.天然氣燃燒B.鐵鍋生銹C.開水沸騰D.食物變質(zhì)

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8.廣西柳州市政府堅決取締正三輪摩托車,原因之一是正三輪摩托車產(chǎn)生的大量尾氣嚴重污染城市生態(tài)環(huán)境.據(jù)有關專家介紹,每輛正三輪摩托車產(chǎn)生的尾氣遠遠超過小汽車的排放量.某同學通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)機動車尾氣是由汽油等燃料燃燒或不完全燃燒產(chǎn)生的,含有CO2、CO、SO2、氮氧化物、揮發(fā)性有機物、固體顆粒等物質(zhì).由此,該同學推測:汽油中含有碳以及少量的氮、硫等物質(zhì),汽油在燃燒過程中發(fā)生了如下化學反應:
2C+O2_2CO(不完全燃燒) C+O2_CO2(完全燃燒) S+O2_SO2
(1)該同學的推測不正確(“正確”或“不正確”).理由是汽油中不存在碳、氮、硫等單質(zhì),所列反應式不能表示汽油在燃燒過程中發(fā)生的化學反應
(2)請?zhí)岢鲆粭l用化學手段治理汽車尾氣的合理化建議.
改進發(fā)動機的結構,使汽油充分燃燒.(或在汽車發(fā)動機內(nèi)安裝轉化器,加入催化劑,使尾氣中的有害物質(zhì)轉化為無害物質(zhì).)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.請根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)指出下列編號儀器的名稱:Y鐵架臺;Z長頸漏斗.
(2)實驗室某同學用高錳酸鉀為原料制取氧氣時,應選用A(填裝置編號 )作發(fā)生裝置,該反應的符號表達式為:2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑,若收集一瓶氧氣,供鐵在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的D(填裝置序號).當用排水法收集氧氣完畢后,最后兩步操作若調(diào)換,造成的后果是水會倒流,
而炸裂試管,最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色,請你幫他分析一下原因是:試管口沒有放棉花團.
(3)某同學用過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制氧氣,將裝置C和E連接,實驗開始一段時間后,將帶火星木條伸入集氣瓶口部及底部均不復燃,原因是長頸漏斗的下口在液面以上,沒有收集到氧氣.
(4)李剛同學想用裝置F來收集氧氣,氧氣應該從a(填導管編號a或b,下同)通入,若用裝置BFG組合來測定過氧化氫溶液生成氧氣的體積,應先在集氣瓶中裝滿水,然后將導管a和c導管連接.

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