分析 【猜想與假設(shè)】根據(jù)“①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,②2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2”,則推測猜想與假設(shè)④為Na2O2、NaOH和Na2CO3;
【進行實驗】考慮2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,推測是否固體中有Na2O2.
考慮酚酞試液的變色規(guī)律,進行證明固體中是否含有NaOH.
【反思與評價】
(1)考慮碳酸鈉與足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,再通入澄清的石灰水,若變渾濁;
(2)考慮2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,影響氫氧化鈉的判定.
解答 解:【猜想與假設(shè)】根據(jù)“①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,②2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2”,則推測猜想與假設(shè)④為 Na2O2、NaOH和Na2CO3;
【進行實驗】
實驗Ⅰ:因為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,取少量固體放入試管中,加足量水,看到固體溶解,有氣泡,證明固體中有Na2O2.
實驗Ⅱ:取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則證明固體中含有Na2CO3.
實驗Ⅲ:因為碳酸鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;取少量固體放入試管中,加足量水,再滴加足量的氯化鈣溶液后,過濾出碳酸鈣,再向濾液中加入酚酞試液,若溶液變成紅色,則證明原固體中含有NaOH.
【反思與評價】
(1)有些同學認為通過實驗Ⅱ并不能確定固體中含有Na2CO3.應該改進:取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,再通入澄清的石灰水,若變渾濁.則證明固體中含有Na2CO3[或取少量放入試管中,再滴加足量的氯化鈣溶液(或石灰水),若變渾濁,則證明固體中含有Na2CO3;或取少量固體,加入足量水充分溶解至不再產(chǎn)生氣泡,再加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則有Na2CO3].
(2)還有些同學認為通過實驗Ⅲ也不能證明固體中一定含有NaOH.其原因是:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,影響氫氧化鈉的判定.
故答案為:
【猜想與假設(shè)】④Na2O2、NaOH和Na2CO3
【進行實驗】實驗Ⅰ:固體溶解,有氣泡; 實驗Ⅲ:紅色
【反思與評價】
(1)取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,再通入澄清的石灰水,若變渾濁.則證明固體中含有Na2CO3[或取少量放入試管中,再滴加足量的氯化鈣溶液(或石灰水),若變渾濁,則證明固體中含有Na2CO3;或取少量固體,加入足量水充分溶解至不再產(chǎn)生氣泡,再加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則有Na2CO3].
(2)固體中若含有Na2O2加水時會產(chǎn)生NaOH,所以,不能證明固體中一定含有NaOH.
點評 該考點的命題方向主要是以實驗探究題的形式,給出有關(guān)的信息提示,讓學生通過實驗探究,分析推斷出該物質(zhì)的組成成分;中考的重點是考查學生通過實驗的方法來研究物質(zhì)的組成成分以及含量能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約13體積的NaOH溶液,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與NaOH反應 |
B | 向某白色粉末中滴加適量稀鹽酸 | 白色粉末消失,產(chǎn)生氣泡 | 白色粉末是Na2CO3 |
C | 向稀鹽酸與NaOH溶液反應后的試管中滴加無色酚酞 | 溶液無明顯現(xiàn)象 | 恰好完全反應 |
D | 點燃從導管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 該氣體中含H元素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
甲 | 乙 | 丙 | |
取用金屬混合物的質(zhì)量 | 10 | 10 | 20 |
取用稀硫酸的質(zhì)量/g | 100 | 200 | 100 |
反應后過濾,得干燥固體的質(zhì)量/g | 4 | 4 | 13 |
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