【題目】(1)按要求從氧氣、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉中選取合適的物質,將其化學式填寫在下列橫線上。
①能供給人呼吸的氣體_____________ ②一種非金屬氧化物____________________
③一種可溶性的鹽_______________ ④一種常用來中和酸性土壤的堿____________
⑤一種易揮發(fā)的酸_________________
(2)唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城——劉禹錫《賞牡丹》。 四月中旬,泉城公園、百花公園的牡丹花競相開放,色澤艷麗,玉笑珠香,吸引了大批賞花游客。現(xiàn)代研究表明,牡丹花中富含氨基酸、多種微量元素,還含有黃芪苷、沒食子酸等黃酮和多酚類化合物,即可食用又可入藥。其中,沒食子酸(化學式為C7H6O5),具有抗炎、抗氧化、抗自由基、抗腫瘤作用。
試根據(jù)以上信息試回答:
①沒食子酸(C7H6O5)屬于_____(填寫“無機物”“有機物”之一)。
②沒食子酸由______種元素組成。
③沒食子酸分子中,H、O兩種原子的個數(shù)之比為__________(填最簡整數(shù)比)。
④沒食子酸中,碳元素和氫元素的質量之比為_____________(填最簡整數(shù)比)。
⑤沒食子酸中,所含元素質量分數(shù)最大的元素是___________(填寫元素名稱)。
【答案】O2 CO2 Na2CO3 Ca(OH)2 HCl 有機物 3 6:5 14:1 碳
【解析】
(1)根據(jù)題目要求,①能供給人呼吸的氣體是:O2; ②一種非金屬氧化物是:CO2;
③一種可溶性的鹽是:Na2CO3;④一種常用來中和酸性土壤的堿是:Ca(OH)2;⑤一種易揮發(fā)的酸是:HCl。
(2)根據(jù)圖示和沒食子酸的化學式C7H6O5所提供的信息,①沒食子酸是含碳化合物屬于有機物;②化學式中可知沒食子酸是由碳、氫、氧三種元素組成;③沒食子酸的化學式是C7H6O5,化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中該元素的原子個數(shù),故沒食子酸分子中,H、O兩種原子的個數(shù)之比為:6:5;④沒食子酸中,碳元素和氫元素的質量之比為: ;⑤同一物質中,元素的質量也就是該原子相對原子質量的總和越大,該元素的質量分數(shù)就越大,沒食子酸中,因為碳元素質量為84,氫元素質量為6,氧元素質量為80,因此所含元素質量分數(shù)最大的元素是:碳。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩位同學一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應的實驗。
(說明:圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號)
根據(jù)上圖實驗,請你與甲、乙同學一起完成下列探究:
探究環(huán)節(jié) | 甲同學的探究 | 乙同學的探究 |
提出問題 | A3溶液為什么不變紅? | B3溶液中溶質成分是什么?(酚酞不計) |
作出猜想 | 實驗過程中,酚酞變質了。 | 猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、HCl |
實驗驗證 | (1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學的猜想 (填“成立”或“不成立”)。 | 取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少,溶液由無色變?yōu)?/span> 。據(jù)此,你認為乙同學的猜想 (填“一”或“二”)成立。 |
交流反思 | (1)甲、乙同學的實驗中,反應均涉及到的化學方程式是 。 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碘是人體必需的微量元素,人體補碘是一個長期生活化的過程。碘鹽(加碘食鹽)可有效地預防碘缺乏癥,另外,也可以通過食用含碘較多的海產(chǎn)品如海帶、海魚等食物來補充碘元素。請讀識上面文字和如圖圖片后回答:
(1)碘鹽的成分是______;
(2)除食用碘鹽外,我們還可以食用______補充碘元素;
(3)大家知道:單質碘(I2)遇淀粉溶液變藍色。請用實驗證明碘鹽中的“碘”與單質碘的不同:______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定質量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液.反應過程中加入的Na2CO3溶液的質量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質量關系如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 圖中oa段表示生成沉淀的質量
B. b點對應的溶液中溶質為2種
C. c點溶液的PH=7
D. X的值為106
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖有關信息判斷,不正確的說法是
A. 鎂元素屬于金屬元素
B. 鎂元素在化合物中通常顯+2價
C. 鎂元素的原子容易形成陰離子
D. 鎂元素的相對原子質量為24.31
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有4瓶失去標簽的溶液,分別為 Ba(NO3)2、H2SO4、BaCl2、NaOH,某同學設計了如圖方案:
(1)步驟①滴加紫色石蕊溶液,試管中出現(xiàn)_____現(xiàn)象,則該試管盛放的是 NaOH 溶液。
(2)若要區(qū)分 Ba(NO3)2 和 BaCl2,則②中需要添加的試劑是_____。
(3)③處兩試管的液體倒入燒杯,請寫出反應的化學方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用優(yōu)質石灰石(含一定量SiO2)作原料制備高純碳酸鈣的過程如下圖所示。
(1)“酸溶”過程中發(fā)生反應的化學方程式為______。
(2)SiO2中硅元素化合價為______。
(3)“轉化”過程中參加反應的物質有______(填序號)。
A.CaCl2 B.NH3 C.CO2 D.H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)我市盛產(chǎn)石灰石,主要成分是CaC03。某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表:(假設反應勻速進行;雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應,燒杯的質量為25g。)
反應時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯和藥品質量/g | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
請計算:
(1)表中的“m”為_ g;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。(計算結果精確至0.1 % )
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】葡萄糖酸亞鐵((C6H11O7)2Fe)是常用的補鐵劑。工業(yè)上制備葡萄糖酸亞鐵的方法之一是由剛制備的碳酸亞鐵與葡萄糖酸反應而得。其流程如下:
(1)用下圖裝置制備FeCO3。回答下列問題:
①儀器A的名稱為_____。B裝置中發(fā)生的主要反應的化學方程式為_____。
②為了成功制得碳酸亞鐵,實驗開始時打開_____(填K1、K2、K3,下同)關閉_____,待B中反應即將結束時再打開K2關閉K3,目的是_____。C中反應方程式是_____。
(2)將制得的碳酸亞鐵濁液過濾、洗滌。碳酸亞鐵過濾時需在表面保留水層的原因是_____;檢驗FeCO3已經(jīng)洗滌干凈的試劑為_____。
(3)反應Ⅱ后加入葡萄糖酸調節(jié)溶液pH至5.8,其原因是_____。
(4)葡萄糖酸亞鐵溶液結晶、洗滌時均需加入乙醇,其目的都是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com