(2015秋•龍口市期中)建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( )
序號 | 事實 | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運動 |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 一壺水燒開后,壺蓋會被頂起 | 溫度高水分子運動速度快撞開壺蓋 |
D | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/p> | 分子可以再分 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省鞍山市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
做某些化學實驗時,要嚴格的按照實驗順序進行操作,否則可能會導致實驗失敗甚至發(fā)生危險。請你用“先”和“后”填空:
(1)給試管中的固體加熱時,___________集中加熱,____________均勻受熱。
(2)向托盤天平上添加砝碼時,__________加入大砝碼,__________加入小砝碼。
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并選用了排水取氣法。收集滿氣體后,__________把導管移出水面,__________熄滅酒精燈。
(4)做CO還原CuO的實驗開始時, 給CuO加熱; 向硬質(zhì)玻璃管中通CO。
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科目:初中化學 來源:2016屆江西省鷹潭市小學九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•貴溪市校級期中)氮氣可以保存瓜、果、蔬菜等,燈泡中充有稀有氣體可以使燈泡經(jīng)久耐用,這是因為它們 .
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省棗莊市山亭區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•棗莊)通過下列實驗(如圖)可以得出的結論,其中合理的是( )
A.甲實驗既可說明分子在不停地運動,又可說明氨氣溶于水顯堿性
B.乙實驗既可說明二氧化碳易溶于水,又可說明二氧化碳具有酸性
C.丙實驗可以測定空氣中氧氣的含量
D.丁實驗可以驗證質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學 來源:2016屆山西省某市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•濱海縣校級模擬)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的食鹽溶液,正確的操作順序是( )
A.計算、稱量、溶解、倒入試劑瓶、貼上標簽
B.溶解、計算、稱量、倒入試劑瓶、貼上標簽
C.稱量、溶解、計算、倒入試劑瓶、貼上標簽
D.稱量、計算、溶解、倒入試劑瓶、貼上標簽
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市順義區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
硝酸銅[Cu(NO3)2]廣泛應用于煙花的生產(chǎn)。Cu(NO3)2固體受熱分解時,放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是
A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N2
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市通州區(qū)九年級上學期期末學業(yè)水平質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:填空題
某反應的過程可用下列圖示描述。
上述變化的化學方程式為 ;你從圖中還可以看出的信息是_________(填一條即可)。
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科目:初中化學 來源:2015-2016學年黑龍江省實驗學校八年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•黑龍江校級期中)如圖是化學實驗中的一些儀器,請按要求填寫儀器的名稱(每空填寫一種儀器)
(1)取用少量粉末狀固體需要的儀器是 ;
(2)要量取3mL水所需要的儀器是 和 ;
(3)收集或貯存少量氣體的儀器是 ;
(4)加熱少量液體需要的儀器是鐵架臺、 和 ;
(5)能直接加熱的玻璃儀器是 ,加熱時該容器內(nèi)液體的量不能超過容積的 .
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