【題目】鐵銹的主要成分是________（用化學(xué)式表示）。將鐵銹投入稀硫酸中，看到鐵銹________，溶液變成________色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

【答案】Fe2O3 溶解 黃 Fe2O3 +3H2SO4 =Fe2(SO4)3 + 3H2O

【解析】

鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，將鐵銹投入稀硫酸中，看到鐵銹溶解，溶液變成黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3 +3H2SO4 =Fe2(SO4)3 + 3H2O。

故填：Fe2O3；溶解；黃；Fe2O3 +3H2SO4 =Fe2(SO4)3 + 3H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

A. 圖1探究可燃物燃燒的條件 B. 圖2探究分子是運(yùn)動(dòng)的

C. 圖3鑒別兩種物質(zhì) D. 圖4探究質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生，是不是拿錯(cuò)了藥品？經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒有拿錯(cuò)藥品，而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。
（1）【分析】氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）。
（2）【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)？
【查閱資料】①已知反應(yīng)：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓（白色）
②氯化鋇溶液呈中性。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】依據(jù)查閱的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過(guò)量氯化鋇溶液，并不斷振蕩。

有白色沉淀產(chǎn)生。

說(shuō)明原溶液中一定含有
。

②�、僭嚬苤械纳蠈忧逡旱渭臃犹囈�。

溶液變紅色。

則溶液中一定含有。


（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】同學(xué)得出的結(jié)論是：氫氧化鈉溶液變質(zhì)（填“部分”或“全部”）。
（4）【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液，繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助他們解決下列問題：
①除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質(zhì)可加入適量的。
②借助于可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。
（5）[提出問題2]該溶液的變質(zhì)程度如何呢？
實(shí)驗(yàn)步驟：取該溶液50克，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至無(wú)氣泡冒出為止，所加鹽酸質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量關(guān)系如圖：

試計(jì)算：生成氣體m的值（請(qǐng)寫出解題過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)，需要借助其他物質(zhì)才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是

A.稀鹽酸和氫氧化銅反應(yīng)B.稀硫酸和氧化鐵

C.鋅和稀硫酸D.氫氧化鈉溶液和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時(shí)間，它們共同的變化是（ ）

A.顏色發(fā)生變化B.發(fā)生化學(xué)變化C.質(zhì)量變小D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣中長(zhǎng)期放置，質(zhì)量增加并生成新物質(zhì)的是（　�。�

A.食鹽B.濃硫酸C.濃鹽酸D.氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖一所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象。
（2）寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
【提出猜想】
甲同學(xué)猜想：NaCl；乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2； 丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、HCl；
你的猜想：。
（4）你認(rèn)為同學(xué)的猜想一定不正確，理由是。
（5）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，向其中滴加。

猜想成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年初爆發(fā)的新冠肺炎肆略全球且沒有特效治療藥物，作為預(yù)防為主的藥物含有效成分次氯酸（HClO） , 對(duì)皮膚有刺激作用，使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎。次氯酸中（CI） 元素的化合價(jià)為（ ）

A.+1

B.+3

C..+ 5

D.-1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O。16.0g CuO與CO反應(yīng)得到Cu、Cu2O混合物13.6g，將此混合物溶于足量的100.0g稀H2SO4得9.6gCu．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.生成2.4g CO2
B.混合物中含9.6g銅元素
C.混合物中Cu與Cu2O的質(zhì)量之比為8：9
D.反應(yīng)后溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.0%

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