15．托盤天平是一種實(shí)驗(yàn)室常用的稱量用具，請(qǐng)回答下列問題：
（1）右盤有40g砝碼時(shí)，所稱量的物質(zhì)的質(zhì)量是42.4g
（2）由于操作錯(cuò)誤，稱量前游碼不在零處，天平右盤上的砝碼為40g，天平此時(shí)所稱取的實(shí)際質(zhì)量大于40g（填“大于”“小于”或“等于”）
（3）稱量前指針偏向左端，砝碼質(zhì)量為40g，所稱物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量小于40g（填“大于”“小于”或“等于”）

分析 （1）根據(jù)托盤天平讀數(shù)時(shí)應(yīng)遵循：物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的示數(shù)，進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)托盤天平使用時(shí)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析，物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的示數(shù)；
（3）當(dāng)指針不在分度盤中央而偏左時(shí)，就開始稱量，說明在未加物體時(shí)，左邊已經(jīng)重了，據(jù)此進(jìn)行分析判

解答 解：（1）托盤天平讀數(shù)時(shí)應(yīng)遵循：物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的示數(shù)，圖中游碼的示數(shù)是2.4g，因此右盤有40g砝碼時(shí)，所稱量的物質(zhì)的質(zhì)量是40g+2.4g=42.4g，故填：42.4g；
（2）稱量前游碼不在零處，稱量物體時(shí)需加和游碼示數(shù)相同質(zhì)量的物體天平才平衡，天平右盤上的砝碼為40g，因此需再加40g物體，所以天平此時(shí)所稱取的實(shí)際質(zhì)量大于40g，故填：大于；
（3）當(dāng)指針不在分度盤中央而偏左時(shí)，就開始稱量，說明在未加物體時(shí)，左邊已經(jīng)重了，在稱量時(shí)是左物右碼，只有右邊多加砝碼才能使天平達(dá)到平衡．稱量前指針偏向左端，砝碼質(zhì)量為40g，因此物體的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，故填：小于．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查了托盤天平的使用，掌握左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量、明確指針偏轉(zhuǎn)表示的意義是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列金屬礦物主要成分屬于氧化物的（　�。�
A．凌鐵礦主要成分FeCO3B．鋁土礦主要成分 Al2O3
C．黃鐵礦主要成分FeS2D．孔雀石主要成分Cu2（OH）2 CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．（1）某同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

①寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a集氣瓶，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的制取裝置為AE（填字母，下同），高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式表2KMnO4$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其反應(yīng)類型分解反應(yīng)．
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，制氧氣的化學(xué)方程式表2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的發(fā)生裝置是B，可選用C裝置收集氧氣，其原因是氧氣不易溶于水，反應(yīng)結(jié)束后，欲將二氧化錳回收并利用應(yīng)進(jìn)行的主要過濾，所需玻璃儀器為漏斗、玻璃棒、燒杯．
（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)及所給信息回答問題：
氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，選用D裝置收集氨氣．（填寫字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置，如圖所示，請(qǐng)回答下列問題

（1）儀器a的名稱酒精燈，儀器b的名稱長頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集裝置可選用C或F（在裝置C、D、E、F中選擇裝置序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B（填裝置序號(hào)），化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從a端進(jìn)入（選a或b）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列被曝光的質(zhì)量問題事件中，一定涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”
B．奶粉中查出含有三聚氰胺
C．食用硫磺燃燒生產(chǎn)的二氧化硫漂白粉的粉絲中毒
D．用醬油、水、鹽等兌制成“假醬油”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．一定量的氧氣和甲烷反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，則下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
      物質(zhì)    氧氣   甲烷   水 二氧化碳  X
反應(yīng)前質(zhì)量/g   11.2   3.2   0    0  0
反應(yīng)后質(zhì)量/g     0    0  7.2   4.4待測(cè)
A．反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)
B．X中兩種元素的質(zhì)量比為1：1
C．反應(yīng)后X的質(zhì)量為3.6g
D．反應(yīng)方程式中氧氣與水的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為7：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是（　�。�
A．鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
B．酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C．甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
D．堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$二氧化碳+水+氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）常見的化石燃料有煤、石油和天然氣等．
天然氣（主要成分是CH4）是日常生活中的燃?xì)�，其原因是（用化學(xué)方程式表示）CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）燃煤會(huì)影響環(huán)境．下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關(guān)系的是C（填字母序號(hào)，下同）．
A．酸雨       B．溫室效應(yīng)      C．臭氧層破壞      D．可吸入顆粒物增加
（3）CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重．如圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”．
①下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是B．
A．CaCO3          B．C2H5OH          C．CO
②CO2和H2在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2+6H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;△\;\;\;\;\;}}{催化劑}$ C2H4+4H2O．
③將CO2通入純堿溶液中，只生成小蘇打，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)中，僅用一種試劑不能鑒別的一組是（　�。�
A．Cu粉     Fe粉      Fe2O3粉
B．Na2CO3     BaCl2     KNO3
C．NaCl固體  CuSO4固體   CaCO3固體
D．（NH4）2SO4  KNO3    NaNO3

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