【題目】為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某學(xué)習小組進行了如下實驗探究，取10g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng)），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標圖（見圖）．

（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______。

（2）當鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？________（規(guī)范寫出計算過程）

【答案】80% 10%

【解析】

（1）圖象的轉(zhuǎn)折點是二者恰好反應(yīng)的點，此時用去稀鹽酸的質(zhì)量為84.32g．
該樣品最多與鹽酸反應(yīng)生成CO23.52g．
設(shè)CaCO3質(zhì)量為x，生成CaCl2質(zhì)量為y．

x=8g

y=8.88g
該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為×100%=80%；

答：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%。
（2）反應(yīng)后氯化鈣溶液的質(zhì)量為： ×100%=10%；
答：溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是10%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗?zāi)茯炞C水的組成：

(1)接通直流電源一段時間后，玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_________，該管內(nèi)產(chǎn)生約4g氣體時，玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約_______g氣體。

(2)上述實驗說明水是由_____________組成的。

(3)該實驗中，往電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉只增強導(dǎo)電性，不發(fā)生反應(yīng))。在實驗過程中，觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅，則該處溶液呈___________(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后，待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7，說明電解時管a電極附近的溶液呈________(填“酸”“堿”或“中”)性。

(4)該實驗中，若水中加入少量硫酸以增強導(dǎo)電性，硫酸不發(fā)生反應(yīng)，則電解后溶液的pH_________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“空氣中氧氣含量測定”再研究。

（回顧歷史）

（1）1774 年,法國化學(xué)家______通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實驗,第一次明確得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論。

（2）如圖1微觀示意圖可表示汞與氧氣反應(yīng)的過程,請在方框內(nèi)畫出正確的圖示。______

（重溫教材）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量裝置如圖,理論上實驗成功時的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。 實際上用該方法測得的氧氣含量常常遠低于理論值。

（提出問題）用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量？

（進行實驗）查閱資料后,學(xué)習小組進行如下實驗：

（1）將數(shù)顯設(shè)備電腦等、三種傳感器壓強、溫度、濃度、測量裝置反應(yīng)容器為蒸餾水瓶按圖2所示進行連接。

（2）測定前,打開導(dǎo)管活塞,向燒杯內(nèi)加入適量的水,雙手緊貼蒸餾水瓶外壁,觀察到______,則說明裝置氣密性良好。

（3）打開蒸餾水瓶瓶口橡皮塞,加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平,關(guān)閉活塞,打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備。用酒精燈將足量紅磷點燃,立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。燃燒結(jié)束,裝置冷卻到室溫后,打開導(dǎo)管活塞,待瓶內(nèi)液面不再上升后再向燒杯內(nèi)加入一定量的水,使燒杯和瓶內(nèi)的液面相平。數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖縱坐標為濃度,橫坐標為時間,壓強和溫度曲線僅表示該段時間內(nèi)對應(yīng)的變化情況如圖3所示：

（數(shù)據(jù)分析）

（1）壓強曲線A點表示紅磷在瓶中開始燃燒,判斷依據(jù)的瓶內(nèi)溫度升高和______。

（2）壓強曲線BC段、CD段降低的原因分別是______、______。

（3）壓強曲線EF段略低于OA段的原因是______。

（實驗結(jié)論）用紅磷燃燒的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖A~E是實驗室制取氣體的常用裝置。根據(jù)要求回答問題：

（1）如圖中的五種物質(zhì)是教材中出現(xiàn)的物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣。請你寫出圖中物質(zhì)X制取氧氣的化學(xué)方程式_________，該反應(yīng)的基本類型為________。

（2）實驗室用B或C來做為制取氧氣的發(fā)生裝置，裝置B與C比較，B的優(yōu)點是：________。

（3）實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可用A，則制取氨氣所用的藥品可能是下列中的________（填編號）。

①熟石灰固體混合氯化銨固體；②氫氧化鈉溶液混合氯化銨固體；③濃氨水中加入氧化鈣

（4）裝置F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從____（填“a”或“b”）進入F中。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測量時氣體應(yīng)從 ____（填“a”或“b”）進入F中。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。

（1）鋼鐵屬于____________ （填物質(zhì)類別）；

（2）要驗證鎂、銅、鋅三種金屬的活動性順序，如果選擇了鎂條、硫酸鋅溶液，還應(yīng)選擇的一種物質(zhì)是 __________；

（3）某汽修廠清洗汽車零件后的廢液中常含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2，向AgNO3和Cu(NO3)2 的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中加入稀鹽酸，沒有白色沉淀產(chǎn)生。下列敘述正確的是（_____）（填序號）

A 濾渣中一定沒有Fe B 濾液中一定有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

C 濾渣中一定有Ag，可能有Cu D 濾液中一定有Fe(NO3)2， 一定沒有AgNO3

（4）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如下：

請寫出第步反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化學(xué)家張青蓮將化合物C26H26命名為狗烯。狗烯因分子結(jié)構(gòu)像一只小狗而得名（如圖），下列有關(guān)狗烯的說法正確的是

A.狗烯的相對分子質(zhì)量為338g

B.狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分數(shù)相等

C.狗烯由26個碳原子和26個氫原子構(gòu)成

D.狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某可燃物4.6g,在空氣中完全燃燒生成8.8g的二氧化碳和5.4g的水。
(1)判斷其物質(zhì)的元素組成及化學(xué)式？____(要求寫出計算過程)

(2)寫出其可燃物在空氣中燃燒的化學(xué)方程式？____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖的實驗基本操作正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合成氨工業(yè)中，常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。向一定質(zhì)量的碳酸鉀溶液中通入二氧化碳，恰好完全反應(yīng)，得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的碳酸氫鉀溶液。試計算：原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果精確到）_______。

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