7.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)氫原子2H;
(2)75%的醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)C2H5OH
(3)氯化鐵溶液中的金屬離子Fe3+
(4)一個(gè)三氧化硫分子SO3
(5)銀離子Ag+;
(6)氯化鋅中鋅元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Zn}$Cl2
(7)3N2O53個(gè)五氧化二氮分子;
(8)Hg金屬汞,一個(gè)汞原子,汞元素.
(9)在O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)中都含有O,三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有2O.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
(2)75%的醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)是酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH;
(3)氯化鐵溶液中的金屬離子是鐵離子,其符號(hào)為:Fe3+;
(4)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以一個(gè)三氧化硫分子可表示為:SO3
(5)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故銀離子可表示為:Ag+
(6)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氯化鋅中鋅元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+2}{Zn}$Cl2;
(7)化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的分子,故3N2O5表示3個(gè)五氧化二氮分子;
(8)Hg是金屬汞的元素符號(hào),可表示金屬汞,一個(gè)汞原子,汞元素等;
(9)在O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)中都含有氧元素O,三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有2個(gè)氧原子2O;
故答案為:(1)2H;(2)C2H5OH;(3)Fe3+;(4)SO3;(5)Ag+;(6)$\stackrel{+2}{Zn}$Cl2;(7)3個(gè)五氧化二氮分子;(8)金屬汞,一個(gè)汞原子,汞元素;(9)O;2O;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.NO難溶于水,通常條件下極易與O2反應(yīng).則實(shí)驗(yàn)室收集NO的方法為( 。
A.向下排空氣法B.向上排空氣法C.排水集氣法D.以上方法都可以

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.鋅是人體必需的微量元素,稱“生命元素”.
【鋅的廣泛應(yīng)用】
(1)處于生長(zhǎng)發(fā)育期的兒童、青少年如果缺鋅,會(huì)導(dǎo)致發(fā)育不良,食欲差,反應(yīng)遲鈍.缺乏嚴(yán)重時(shí),將會(huì)導(dǎo)致“侏儒癥”和智力發(fā)育不良. 補(bǔ)“鋅”采用藥補(bǔ)與食補(bǔ)并舉,經(jīng)常吃貝殼類(lèi)海產(chǎn)品、紅色肉類(lèi)等含鋅的食物有利補(bǔ)“鋅”,這個(gè)“鋅”指B.
A.單質(zhì)           B.元素          C.原子         D.分子
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣,同時(shí)得到副產(chǎn)品硫酸鋅.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
【制備七水硫酸鋅】
以含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO﹑CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO4•7H2O)的流程如圖1所示.

(1)粉碎的目的是增大接觸面積,使反應(yīng)更快更充分.
(2)若實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/ml的濃硫酸配制200g、25%的稀硫酸,需要濃硫酸的體積為27.7mL(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位),配制時(shí),需要的玻璃儀器有量筒﹑玻璃棒、燒杯和膠頭滴管,
(3)物質(zhì)X是Zn,濾渣中含有的金屬單質(zhì)有Zn和Cu,
(4)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是蒸發(fā)濃縮﹑冷卻結(jié)晶﹑過(guò)濾、洗滌和低溫烘干.
(5)某溫度下,F(xiàn)e(OH)3分解得到一種鐵﹑氧質(zhì)量比21:8的氧化物,該氧化物的化學(xué)式Fe3O4
(6)除鐵過(guò)程中,溫度、pH對(duì)除鐵效果的影響分別對(duì)如圖所示.由圖2可知,除鐵時(shí)溫度應(yīng)控制在83±1℃為宜,pH應(yīng)控制在3.5±0.1為宜.
【組成測(cè)定】在一定條件下,向ZnSO4溶液中加入Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫干燥得到純凈濾渣aZnCO3•bZn(OH)2•cH2O.為了確定aZnCO3•bZn(OH)2•cH2O組成,進(jìn)行如圖3所示實(shí)驗(yàn):
【查閱資料】(假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全.堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物.)
aZnCO3•bZn(OH)2•cH2O受熱分解生成ZnO、H2O、CO2三種產(chǎn)物,其中ZnCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnO+CO2↑;Zn(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnO+H2O.
現(xiàn)稱取35.9g aZnCO3•bZn(OH)2•cH2O在B裝置中進(jìn)行煅燒,將完全煅燒過(guò)程中產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)裝置C和裝置D,它們分別增重7.2g和4.4g.
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)裝置A的作用是除去空氣中的CO2 和H2O.
(2)若沒(méi)有E裝置,測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量偏大(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(3)根據(jù)上述數(shù)據(jù),化學(xué)式a ZnCO3•b Zn(OH)2•c H2O中的a:b:c=1:2:2.
【反思與拓展】
濾渣成分因溫度等不同導(dǎo)致a、b、c會(huì)有差異,假設(shè)B化學(xué)式為ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O,向該B中加入稀硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O+3H2SO4=3ZnSO4+6H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出3g合金樣品,將60g稀硫酸分6次加入樣品中,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量
第一次加入10gmg
第二次加入10g2.0g
第三次加入10g1.5g
第四次加入10g1.0g
第五次加入10g0.6g
第六次加入10g0.6g
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,最后剩余的0.6g固體的成分是銅;這六次實(shí)中,第五次加入稀硫酸時(shí)樣品中的鎂已經(jīng)完全反應(yīng);表格中,m=2.5.
(2)計(jì)算該過(guò)程放出氣體的總質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.氫氧化鈉固體要密封保存.原因之一是它具有吸水性,容易潮解;原因之二是跟空氣中二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)溴化鈉NaBr 
(2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是O2
(3)硝酸銨中顯-3價(jià)的氮元素$\stackrel{-3}{N}$H4NO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于酸、堿、鹽的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.熟石灰可用于改良酸性土壤B.所有的鹽都可用于烹調(diào)
C.硝酸應(yīng)盛放在棕色試劑瓶中D.用稀鹽酸除去鐵器表面的銹漬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
鎂在氧氣中燃燒
B.
向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
C.
向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液
D.
等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理結(jié)果中正確的是( 。
A.鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2
B.CO2不支持燃燒,所以滅火都可以用CO2
C.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以鹽酸能使紫色石蕊試液變紅
D.燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案