分析 過濾是將不溶于水的固體與液體分離的一種方法,故要達(dá)到“c指標(biāo)”可以通過過濾達(dá)到;降低水的硬度可用煮沸或蒸餾的方法;了解水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的用途、純凈物的特征等可以判斷(3)、(4)、(5).根據(jù)電解水時正氧負(fù)氫、氫二氧一進(jìn)行解答.
解答 解:(1)應(yīng)澄清透明說明不含有不溶性固體雜質(zhì),可以通過過濾操作達(dá)到,故填:過濾.
(2)硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫,故生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,加熱煮沸能使水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物,故可以使用加熱煮沸的方法降低水的硬度,故填:肥皂水,加熱煮沸.
(3)①礦泉水、②自來水、⑤糖水中含有多種物質(zhì),屬于混合物,③蒸餾水、④冰水都是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故填:③④;
(4)A.洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭造成水的浪費(fèi);
B.不間斷放水刷牙造成水的浪費(fèi);
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫造成水的浪費(fèi);
D.用洗衣水沖廁所能節(jié)約用水;
故填:D;
(5)水庫的水→沉淀→過濾→吸附→消毒→自來水,故填:C,A;
①據(jù)圖可以看出,上述圖中所出現(xiàn)的物質(zhì)中,共有2種含有氧元素的化合物,故填:2.
②從圖中我們可知,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變,故填:原子.
③圖二中的化學(xué)反應(yīng)是一種化合物生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng),故填:分解反應(yīng).
(6)①由實(shí)驗(yàn)得知水是由氫元素和氧元素組成的,錯誤;
②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2:1,正確;
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣,能燃燒,正確;
④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃,正確;
故填:②③④.
點(diǎn)評 本題考查的是水的凈化以及水的電解的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸中滴加蒸餾水 | |
B. | 等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液 | |
C. | 等質(zhì)量、等顆粒大小的金屬中加稀鹽酸 | |
D. | HCl和FeCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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