如圖是某工廠利用海水(含NaCl)處理含二氧化硫廢氣的流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱______,氫氧化鈉俗稱______。
(2)根據(jù)流程圖,寫出反應(yīng)②中吸收SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式______,NaHSO3溶液呈酸性,滴入紫色石蕊試劑,溶液變______色。
(3)反應(yīng)③中氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。
(4)用海水處理二氧化硫的現(xiàn)實(shí)意義是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省大連市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于甲烷(CH4)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲烷由碳、氫兩種元素組成
B.甲烷由碳原子和氫原子構(gòu)成
C.甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比是3:1
D.甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量是16
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市從化區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考調(diào)研測(cè)化學(xué)試卷 題型:流程題
某食鹽樣品中含少量MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),由食鹽樣品制取純凈NaCl的過(guò)程如下:
(1)操作a的名稱是________, 試劑A的名稱是__________。
(2)加入過(guò)量的NaOH溶液,除去的離子是_______(填離子符號(hào))。
(3)加入過(guò)量的Na2CO3溶液,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____
(4)試劑A的作用是_____
(5)在“蒸發(fā)結(jié)晶”的操作中,容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除用玻璃棒不斷攪拌外,還可以采取的方法是_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市從化區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考調(diào)研測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法,正確的是( 。
A. 活性炭、金剛石都具有吸附性
B. 一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性
C. 一氧化碳和二氧化碳都是有毒氣體
D. 在一定條件下,一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市從化區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考調(diào)研測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A.把濕的衣服曬干 B.把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去
C.把石蠟加熱熔化 D.把棉線織成布
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宿州市泗縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B. 參加反應(yīng)甲、乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為4:3
C. 該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
D. 反應(yīng)前后原子、分子種類和數(shù)目都不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省寧德市畢業(yè)班中考二;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
室內(nèi)CO質(zhì)量分?jǐn)?shù)安全值應(yīng)小于0.01%,超過(guò)會(huì)出現(xiàn)中毒現(xiàn)象,就應(yīng)加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)。小黃抽取某廚房?jī)?nèi)100L空氣樣品(密度為1.30g/L),通過(guò)足量的PdCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥得到0.212g的固體(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:PdCl2+H2O+CO=CO2+2HCl+Pd↓)。試計(jì)算:
(1)該空氣中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。
(2)該環(huán)境____(填“是”或“不是”)安全的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省寧德市畢業(yè)班中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列生活用品中,用合成材料制成的是
A. 不銹鋼盆 B. 陶瓷碗 C. 純棉襪子 D. 塑料飯盒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于O2的“自述”中,利用其物理性質(zhì)的是( )
A. 我能讓鐵生銹
B. 我能用排水法收集
C. 加壓降溫我可以變成淡藍(lán)色液體
D. 我能供給呼吸
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