12．在食品包裝中沖入氮?dú)饪善鸬椒栏淖饔�，這是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．可用來(lái)做霓虹燈的物質(zhì)是稀有氣體．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．

解答 解：在食品包裝中沖入氮?dú)饪善鸬椒栏淖饔茫@是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．可用來(lái)做霓虹燈的物質(zhì)是稀有氣體；
故答案為：防腐；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；稀有氣體．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．2004年春，轟動(dòng)全國(guó)的安徽阜陽(yáng)市劣質(zhì)奶粉事件，導(dǎo)致出現(xiàn)200名“大頭嬰兒”和10多名嬰兒夭亡．經(jīng)檢測(cè)，劣質(zhì)奶粉幾乎不含蛋白質(zhì)等促進(jìn)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)素．對(duì)于請(qǐng)少年來(lái)說(shuō)，正是生長(zhǎng)發(fā)育的階段，我們?cè)谏攀持懈鼞?yīng)注重，其中人體所必需的六大營(yíng)養(yǎng)素為糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水 和無(wú)機(jī)鹽．其中營(yíng)養(yǎng)素中的蛋白質(zhì)被稱作“生物催化劑”．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．甲、乙兩組同學(xué)根據(jù)磁鐵礦與一氧化碳反應(yīng)的原理，分別利用梁總方法測(cè)定了磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量．已知磁鐵礦與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式如下（假設(shè)磁鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2（計(jì)算最終結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后二位）．
（1）甲組同學(xué)取該磁鐵樣品10g，與足量的一氧化碳充分反應(yīng)，測(cè)得生成的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為5.5g．請(qǐng)你根據(jù)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量．
（2）乙組同學(xué)取該磁鐵礦樣品10g，與足量的一氧化碳充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)后固體物質(zhì)的質(zhì)量為8g．請(qǐng)你根據(jù)乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，列出計(jì)算磁鐵礦樣品中四氧化三鐵質(zhì)量的等式（不要求計(jì)算結(jié)果）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某溶液中滴入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再滴入稀硝酸，沉淀不溶解，則該溶液中（　�。�
A．可能有SO42- 或Ag+B．一定有SO42-
C．一定無(wú)Ag+D．還可能有CO32-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的裝置示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑．
（2）能證明有二氧化碳生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷是沒(méi)有設(shè)計(jì)尾氣處理裝置，請(qǐng)指出改正的方法：將玻璃管改成尖嘴點(diǎn)燃或用氣球收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中將16g的高錳酸鉀放在試管中加熱一段時(shí)間后，冷卻，稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g．
（1）大家紛紛猜想所得固體物質(zhì)的成分（寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式）：
猜想一：K2MnO4、MnO2
猜想二：KMnO4、K2MnO4、MnO2
（2）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量來(lái)確定哪一種猜想是正確的．猜想二正確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化只需由一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Na2CO3→NaClB．CaCO3→COC．Fe2O3→FeSO4D．CaCO3→Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列氣體中不會(huì)造成溫室效應(yīng)的是（　�。�
A．CH4B．O3C．N2D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖1是實(shí)驗(yàn)抽取氣體的常用裝置．

（1）在裝置C中被加熱的儀器名稱是燒瓶．寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）B裝置能起到“隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨�！钡男Ч�
①關(guān)閉玻璃旋塞，反應(yīng)就停止的原因是什么？
②如何檢查B裝置的氣密性？
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，可在加熱條件下用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取氯氣（Cl2），氯氣有劇毒，且能溶于水，能與氫氧化鈉反應(yīng)，若要制取并收集一瓶氯氣，請(qǐng)選擇所需要的裝置，裝置中導(dǎo)管連接的順序?yàn)閏→d→e→g．
已知氯氣可與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（化學(xué)式為HClO），則圖1燒杯中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O═HCl+HClO，HCl+NaOH=NaCl+H2O，HClO+NaOH=NaClO+H2O．
（4）用如圖2實(shí)驗(yàn)裝置制取干燥的氣體正確的是C．
  A B C D
 X 大理石與鹽酸 鋅粒與稀硫酸 雙氧水與二氧化錳 二氧化錳與氯酸鉀
 Y 堿石灰 濃硫酸 濃硫酸 濃鹽酸
 Z CO2 H2 O2 O2
（5）工業(yè)上可利用廢銅屑制取硫酸銅，將廢銅屑加入熱的稀硫酸中并不斷通入空氣，就可得到硫酸銅溶液．現(xiàn)有含銅32kg的廢銅屑，完全反應(yīng)后可制得多少硫酸銅？

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