【題目】學習小組用氣體傳感器來探究蠟燭在密閉空間里的燃燒情況,采集數(shù)據(jù)并繪制了氧氣(曲線A)和一種產(chǎn)物一氧化碳(曲線B)含量隨時間變化的圖象。

說明:一氧化碳合量用ppm表示(1ppm0.0001%)。

根據(jù)圖象回答問題:

1)蠟燭約在_____秒之間熄滅。推測另一產(chǎn)物二氧化碳含量隨時間變化的總體趨勢為(填“變大”、“變小”或“不變”)_____

2)點燃蠟燭后即有一氧化碳生成,30秒后一氧化碳含量迅速增加,最終不再改變。分析發(fā)生上述變化的原因。_____

3)從燃燒條件的角度寫一點對物質(zhì)燃燒的新認識。_____

【答案】90100 增大 點燃蠟燭,焰心和內(nèi)焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒,30秒后,氧氣含量迅速降低,更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳,氧氣含量降低到一定程度后,蠟燭熄滅,反應停止 物質(zhì)燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發(fā)生

【解析】

1)根據(jù)蠟燭燃燒需要消耗氧氣、還會生成二氧化碳來分析;

2)根據(jù)燃燒的條件以及氧氣不足來分析;

3)根據(jù)數(shù)據(jù)來分析解答。

解:(1)由圖象可知,氧氣的濃度在90100秒之間時不再改變,說明蠟燭約在90100秒之間熄滅;蠟燭燃燒還會生成二氧化碳,所以二氧化碳含量隨時間變化的總體趨勢增大;故填:90100;增大;

2)因為點燃蠟燭,焰心和內(nèi)焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒,30秒后,氧氣含量迅速降低,更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳,氧氣含量降低到一定程度后,蠟燭熄滅,反應停止,所以點燃蠟燭后即有一氧化碳生成,30秒后一氧化碳含量迅速增加,最終不再改變;故填:點燃蠟燭,焰心和內(nèi)焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒,30秒后,氧氣含量迅速降低,更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳,氧氣含量降低到一定程度后,蠟燭熄滅,反應停止;

3)由圖象數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發(fā)生;故填:物質(zhì)燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發(fā)生。

練習冊系列答案
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【題目】請你根據(jù)所學知識并結合如圖所示裝置回答有關問題:

1)若用裝置A做為氧氣的發(fā)生裝置,則試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是_____;若用C裝置收集的氧氣不純,原因是_____(寫一點即可)。

2)制取二氧化碳氣體所需藥品是_____;若用DE裝置收集干燥的二氧化碳氣體,D中應加入的試劑是_____:若用F裝置收集二氧化碳氣體,驗滿的方法是_____。

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1)根據(jù)圖2所示四種粒子的結構示意圖,回答問題。

Ⅰ.它們屬于同種元素的是_____(填序號)

Ⅱ.圖C是某元素的原子結構示意圖,該元素在元素周期表中的位置是_____(選填、、);

Ⅲ.圖A表示的是_____(選填“原子”、“陰離子”或“陽離子”)。

2)原子序數(shù)為13的元素屬于_____(選填“金屬“或“非金屬”)元素,該元素原子在化學反應中易_____(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號是_____。

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(1)寫出E的化學式____

(2)寫出①對應的化學反應方程式____,列舉出與此反應中A的化學性質(zhì)相似的一種物質(zhì)____(填化學式);

(3)寫出②對應的基本反應類型____。

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