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12.小靚同學為量取47mL水,第一次倒入后,仰視讀數(shù)為40mL,她第二次倒入后,俯視讀數(shù)為47mL,則小靚同學第二次倒入水的體積( 。
A.小于7mLB.大于7mLC.等于7mLD.無法確定

分析 用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實際偏小,若俯視液面,讀數(shù)比實際偏大.根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大。

解答 解:用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實際偏大.小靚同學為量取47mL水,第一次倒入后,仰視讀數(shù)為40mL,其讀數(shù)會比實際偏小,那么實際體積應大于40mL;她第二次倒入后,俯視讀數(shù)為47mL,其讀數(shù)會比實際偏大,那么實際體積應小于47mL;則則小靚同學第二次倒入水的體積小于7mL.
故選:A.

點評 量筒的使用是中考熱點之一,量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”,即俯視讀數(shù),數(shù)值比實際體積大,反之,則小.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列關于氧氣的說法中正確的是( 。
A.魚、蝦能在水中生存,說明氧氣易溶于水
B.液態(tài)氧用作火箭的助燃劑,說明氧氣具有可燃性
C.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
D.氧氣供給呼吸,它和體內物質發(fā)生氧化反應,釋放能量

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3.下列說法錯誤的是(  )
A.合金硬度一般比組成純金屬硬度大
B.淬火后的鋼針制作釣魚鉤
C.二氧化碳氣體能滅火的原理是隔絕了氧氣
D.“真金不怕火煉”說明金的化學性質很不活潑

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20.下列由事實得出的結論正確的是( 。
編號事實結論
A某氣體不能使帶火星木條復燃該氣體一定不含氧氣
B某物質可以與氧氣發(fā)生反應該反應一定屬于氧化反應
C某元素的粒子最外層電子數(shù)為8該粒子一定是稀有氣體的原子
D某物質組成中只含有一種元素該物質一定是單質
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a是長頸漏斗,b是水槽.
(2)小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A(填裝置序號),而小明認為該裝置有一個小問題,請你幫助他:應該在試管口塞一團棉花;實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)在裝入藥品前,應先進行的一項操作是:檢查裝置的氣密性;
(4)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體.實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制。迫〖淄閼x用的發(fā)生裝置是A,得到較純凈的甲烷應選用的收集裝置是E.

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17.下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳氣體
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.元素周期表是學習和研究化學的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:

認真分析信息,回答:
(1)從表中查出硅(Si)元素的相對原子質量為28.09;
(2)已知55號元素的相對原子質量為133,則此元素的中子數(shù)為78;
(3)門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.
(4)研究表明,第二周期3-9號元素的原子的電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,原子核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小,試分析第三周期從11-17號元素原子半徑變化規(guī)律是隨核電荷數(shù)增大,原子半徑逐漸減。
(5)自己在草稿紙上畫出上述三個周期的元素對應的原子結構示意圖.從縱橫比較可以得出許多規(guī)律,請你寫出2條即可.
①同一橫行元素的元素核外電子層數(shù)相同;
②同一縱行從上到下,最外層電子數(shù)相同.

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1.1987年5月我國大興安嶺森林著火,解放軍官兵趕到現(xiàn)場滅火,首先開辟防火隔離帶,其目的是(  )
A.使溫度降到著火點以下B.隔絕氧氣
C.隔絕可燃物D.隔絕空氣

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2.苯甲酸是一種常用的食品防腐劑,其化學式為C6H5COOH.
(1)苯甲酸中碳、氫兩種元素的質量比為14:1;
(2)苯甲酸中氧元素的質量分數(shù)為26.2%(結果精確到0.1%).

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