以下四個化學反應都有氣體產(chǎn)生，其反應類型和產(chǎn)生的氣體性質(zhì)均正確的是

選項

化學反應方程式

反應類型

氣體性質(zhì)

A

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

置換反應

還原性

B

2H2O2H2O+O2↑

分解反應

可燃性

C

2KClO32KCl+3O2↑

化合反應

氧化性

D

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

復分解反應

酸性

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（四川自貢卷）化學（解析版） 題型：選擇題

強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是（ ）

A．不必檢純度，直接點燃氫氣

B．在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻

C．在加油站張貼嚴禁煙火標志

D．在燃氣灶的廚房內(nèi)上方安裝報警器

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（四川遂寧卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

A．測定末知溶液的pH B．檢查裝置氣密性 C．檢驗CO2 D．稱量食鹽

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（四川內(nèi)江卷）化學（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖的分子式為C6H12O6。則下列有關葡萄糖的說法正確的是

A．葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成 B．葡萄糖由三種元素組成

C．葡萄糖由24個原子構(gòu)成 D．葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（浙江嘉興卷）化學（解析版） 題型：填空題

實驗室有一瓶由氯化鉀和硝酸鉀組成的化肥，但標注的質(zhì)量分數(shù)己模糊不清，小明想通過實驗重新標注，以下是他進行的實驗步驟：

①取10克樣品于燒杯中，加入蒸餾水充分溶解，配制成60克溶液；

②在配制的溶液中，加入一定量的硝酸銀溶液，恰好完全反應；

⑧將上述混合液過濾，沉淀經(jīng)洗滌、干燥后，稱得質(zhì)量為14.35克。

請根據(jù)上述實驗回答：(相關反應的化學方程式為：KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3)

（1）在過濾操作中使用的玻璃儀器有：燒杯、______和玻璃棒。

（2）樣品中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)為多少？（要求列式計算）

（3）完全反應后，混合液中的硝酸鉀質(zhì)量是多少克？

（4）為了回收硝酸鉀，小明對濾液進行蒸發(fā)、結(jié)晶、稱量，發(fā)現(xiàn)所得的晶體質(zhì)量小于計算得出的理論值。造成這種結(jié)果的原因可能是 ______。 （選填編號）

A．晶體沒有干燥 B．蒸發(fā)時液體飛濺 C．硝酸鉀殘留在玻璃棒上

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（浙江湖州卷）化學（解析版） 題型：計算題

軍事上常用氫化鋰( LiH)來制取氫氣，反應的化學方程式為:LiH+H2O=LiOH+ H2↑

現(xiàn)將12克氫化鋰與991克水反應，反應后所得溶液中無LiOH析出。

求：

（1）生成氫氣的質(zhì)量．

（2）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（浙江湖州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

實驗室為了收集干燥的二氧化碳氣體，讓制取的氣體先后經(jīng)過甲、乙兩裝置。下列關于甲、乙兩裝置導管的連接方式正確的是

A．a(chǎn)接c B．a(chǎn)接d C.b接c D．b接d

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（新疆烏魯木齊卷）化學（解析版） 題型：填空題

請回答下列問題。

（1）實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實驗步驟如下

①操作I的名稱是________。

②在蒸發(fā)過程中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)____時，停止加熱。利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。

（2）工業(yè)上制備粗鹽時，通過曬鹽或煮鹽的方法，可以蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結(jié)晶，理由是_____________。

（3）由于粗鹽中含有少量CaCl2等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求。因此必須將粗鹽進行精制。若要除去粗鹽中的CaCl2,所用的試劑為________。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（浙江紹興卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列屬于置換反應的是

A．H2+CuOCu+H2O B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

C．HCl+NaOH=NaCl+H2O D．2MgO+O22MgO

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