(1)硝酸銨(NH4NO3)的相對(duì)分子質(zhì)量。
(2)硫酸(H2SO4)中各元素的質(zhì)量比。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了純堿(Na2CO3)的性質(zhì)以后,聯(lián)想到家庭中蒸制饅頭
時(shí)常用的物質(zhì)小蘇打(NaHCO3),于是采用市售小蘇打樣品進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)一: 探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)
(1)取樣品溶于適量的水中,測(cè)得溶液的pH大于7。
(2)向小蘇打固體中滴加鹽酸,有大量氣泡產(chǎn)生,該氣體經(jīng)檢驗(yàn)是二氧化碳。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)取小蘇打的溶液加入澄清石灰水,生成了白色沉淀。
(4)同學(xué)們通過查閱資料,在老師的指導(dǎo)下采用了右圖裝置
對(duì)小蘇打和純堿做了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍(lán)色,a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象,
b
燒杯中石灰水出現(xiàn)白色渾濁。①在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),操作上要特別注意的問題是:
;
②由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是 。
(5)請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),歸納出小蘇打的化學(xué)性質(zhì)(至少三點(diǎn)):
。
實(shí)驗(yàn)二: 測(cè)定小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
市售的小蘇打樣品NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的標(biāo)注為95%,該興趣小組對(duì)此產(chǎn)生了疑問,于是又進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。(假設(shè)小蘇打樣品中的雜質(zhì)可溶解于水,對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定無影響)
方案1:取10 g固體樣品加水完全溶解后,加入足量澄清石灰水,反應(yīng)方程式如下:
Ca(OH)2 + NaHCO3= CaCO3
↓+ NaOH + H2O ,過濾得到沉淀CaCO3, 干燥后稱量質(zhì)量為10 g。經(jīng)計(jì)算得到NaHCO3質(zhì)量為8.4g。結(jié)論:小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為84 %,低于標(biāo)注。
利用本題中給出的信息,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出新的測(cè)定方案,簡述實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論。
(6)方案2:
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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:038
組序 加入鋅的質(zhì)量/g 硫酸溶液體積/ml 生成硫酸鋅質(zhì)量/g
1 1.30 40.0 3.20
2 2.60 40.0 X
3 3.90 40.0 9.60
4 5.20 40.0 10.6
5 6.50 40.0 y
(1)表格中x=______________g;y=___________________g;
(2)上述五組實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)后硫酸有剩余的是=_______________(填組序號(hào))。若該實(shí)驗(yàn)用的稀硫酸密度為1.10g×mL-1,列式計(jì)算硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知某金屬X有下列相關(guān)信息:①它的主要礦物的化學(xué)成分是X2O3;②它主要通過熱還原法冶煉而成;③它的年產(chǎn)量位于金屬之首。
(1)據(jù)此推斷X是 (填選項(xiàng)字母)。
A.鈦 B.鐵 C.鋁 D.銅
(2)在高爐中用含X2O3的礦物冶煉該金屬的原理是 (用化學(xué)方程式表示)。
(3)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定該礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好;礦物中的雜質(zhì)不參加反應(yīng);假設(shè)礦物樣品中的X2O3完全反應(yīng)):
①取礦物樣品并稱量該樣品的質(zhì)量;
②測(cè)出反應(yīng)前廣口瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量;
③測(cè)出反應(yīng)后廣口瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量;
④計(jì)算得出礦物樣品中x2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。你認(rèn)為,該實(shí)驗(yàn)方案 (填“一定”
或“不一定”)能準(zhǔn)確測(cè)出礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是
。
不改變裝置和藥品,你還可以通過測(cè)定哪些數(shù)據(jù),再通過計(jì)算得出礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
。
從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開
的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
A B C D E
圖1 圖2
(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ② 。
(2)若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開放,請(qǐng)從圖1中選擇合適的裝置,制取一種你熟悉的氣體。你想制
取的氣體是 ,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(填序號(hào)) ,選
擇此收集裝置的理由是 。
(3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖2中選取 (填序號(hào))取代
B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。
(4)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體。小娟
同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨(均為固體)的方法來制取氨氣,小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨
氣的發(fā)生裝置 ,收集裝置是 。
(5)某元素R與硫酸根形成化合物的化學(xué)式為:RSO4,其相對(duì)分子質(zhì)量為160,回答下列
問題:
① R的元素符號(hào)為 。
② R在化合物中可以顯+1價(jià),則+1價(jià)R的氧化物的化學(xué)式為 。
③ +1價(jià)R的氧化物中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,若X等于11,則該微粒表示_____???___(填“陽”
或“陰”)離子。在N、N2、2N2三種符號(hào)中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。氯化鈉是由 構(gòu)成的;水是由 構(gòu)成的;金(Au)是由 構(gòu)成的。
(3)有下列物質(zhì):CO2 、CO 、H2 、CH4 ,其中通入紫色石蕊溶液,溶液變紅的是___________, 最理想的燃料是_____???_____,屬于有機(jī)物的是_____???_____。
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指 (填“元素”或“原子”),身體中一旦缺鈣,可能患
有的疾病是 (填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”)。
(5)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽,這種方
法屬于__________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。粗鹽經(jīng)過__________、過濾、__________
可得到初步提純,再通過化學(xué)方法獲得精鹽。
(6)某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請(qǐng)你參與完成:
①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為 g,水為 g。
②稱量:用托盤天平稱量,氯化鈉應(yīng)放在 (填“左盤”或“右盤”)。
③溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是 (從下列中選用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL)。量取液體時(shí),量筒必須放平,視線與液體的_________ 保持水平。溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是 。
④反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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