首輛會飛的汽車在荷蘭問世,該車空中時速可達190公里,加滿油后一次最遠可飛行約550公里,價格跟豪華轎車差不多,請回答下列問題:
(1)會飛的汽車殼體材料可以是 ;(在A.B、C中選填)
A.韌性好、硬度大的錳鋼
B.強度好、密度小的鋁合金
C.抗腐蝕性好的不銹鋼
(2)會飛的汽車工作過程中的能量轉(zhuǎn)化為 ;
(3)會飛的汽車工作時產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化氮,對空氣會造成污染,可利用氨氣在400℃和有催化劑的條件下將其轉(zhuǎn)化為空氣中含量最多的一種氣體和生活中常見的一種液體.則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是 ,該反應(yīng)的反應(yīng)物中氮元素的化合價分別為 .
(4)有人提出用太陽能電池做汽車的動力來源,如果可行,與使用汽油為動力的汽車相比,不僅減少了尾氣中 的排放(兩種即可),還可以節(jié)約 .
考點: 金屬材料及其應(yīng)用;有關(guān)元素化合價的計算;物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式;資源綜合利用和新能源開發(fā).
專題: 金屬與金屬材料.
分析: (1)根據(jù)合成材料的種類、金屬材料的特點解答;
(2)根據(jù)內(nèi)燃機的能量轉(zhuǎn)化:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能解答;
(3)一氧化碳和一氧化氮在有催化劑的條件下生成氮氣和二氧化碳,配平即可;NO中氧元素的化合價是﹣2價,因此氮元素的化合價是+2價,在單質(zhì)中元素的化合價為零;
(4)根據(jù)太陽能汽車的優(yōu)點分析解答.
解答: 解:(1)鋁合金具有強度大、質(zhì)量輕、抗腐蝕的特點.故選B;
(2)內(nèi)燃機在促使汽車行駛中的能量轉(zhuǎn)化過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為機械能.
(3)一氧化碳和一氧化氮在有催化劑的條件下生成氮氣和二氧化碳,配平即可;NH3中氫元素的化合價是+1價,因此氮元素的化合價是﹣3價,NO中氧元素的化合價是﹣2價,因此氮元素的化合價是+2價;
(4)使用太陽能汽車可以減少二氧化碳、一氧化碳的排放,還可以節(jié)約能源;
故答案為:(1)B
(2)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能
(3)4NH3+6NO5N2+6H2O,﹣3、+2;
(4)二氧化碳、一氧化碳,能源.
點評: 本題考查能量的轉(zhuǎn)化,書寫化學(xué)方程式的能力,相對比較簡單,屬于基礎(chǔ)題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)分別是 、 、
。(填化學(xué)式)
(2)寫出甲與氧化銅在高溫條件下生成丙氣體的化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
①我國“西氣東輸”惠民工程,輸送的是天然氣,是一種“清潔燃料”,其主要成分的化學(xué)式為: .
②地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學(xué)式為: .
③植物通過光合作用,可將空氣中的CO2轉(zhuǎn)化為O2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6CO2+6X C6H1206+6O2,則X的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本類型都正確的是( 。
A. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)
B. 溶洞的形成:CaCO2+H2O+CO2═Ca(CCO3)2 化合反應(yīng)
C. 實驗室制取氫氣:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 置換反應(yīng)
D. 用氫氧化鎂治療胃酸過多:Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O 中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
區(qū)分下列各組物質(zhì),所用的兩種方法都正確的是( 。
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液 | 加入酚酞試液 | 加入稀鹽酸 |
B | 黃銅和黃金 | 加入硫酸銅溶液 | 在空氣中加熱 |
C | 石灰水與氫氧化鈉溶液 | 通入二氧化碳氣體 | 加入紫色石蕊溶液 |
D | 生石灰和熟石灰 | 加水觀察 | 加水后分別加入酚酞試液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室有一瓶沒有標(biāo)明質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,為了對氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)進行分析,甲、乙、并三位同學(xué)分別進行試驗,他們的實驗數(shù)據(jù)如下,請仔細觀察分析,回答下列問題.
甲 | 乙 | 丙 | |
所取氯化鈉溶液的質(zhì)量(g) | 100 | 50 | 50 |
加入硝酸銀溶液的質(zhì)量(g) | 50 | 50 | 75 |
反應(yīng)后所得沉淀物的質(zhì)量(g) | 14.35 | 14.35 | 14.35 |
(1)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)求解50g硝酸銀溶液中硝酸銀質(zhì)量(x)的比例式 ;
(3)此氯化鈉溶液中溶質(zhì)的適量分數(shù)為 ;
(4)用23.4%的濃氯化鈉溶液配制40g上述氯化鈉溶液,需要濃氯化鈉溶液的質(zhì)量為 ;
(5)乙同學(xué)實驗結(jié)束后,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉0.65g水,最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣說法錯誤的是( )
A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣 B.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水 D.鐵絲能在氧氣中燃燒,產(chǎn)生黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣。
(1)假設(shè)大明的猜想正確,請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)
(2)假設(shè)小明的猜想正確,請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)
(3)你認為食品充氣包裝中,對所充氣體的要求是(寫出兩點):
① ,② 。
(4)根據(jù)⑶中要求,你認為 (填"大明"或"小明")的猜想正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于化肥的說法不正確的是 ( )
A、過度使用化肥可能導(dǎo)致土壤酸性、水域氮和磷含量升高 B、硝酸鉀是常用的復(fù)合肥料
C、尿素是常見氮肥中含氮量最高的氮肥 D、東北高寒地區(qū)應(yīng)該大量使用磷肥促進果實的成熟
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