【題目】實驗室中可用氯酸鉀、高錳酸鉀或過氧化氫制得氧氣，說明這些物質中都含有（ ）

A.氧分子B.氧化物C.氧元素D.氧氣

【答案】C

【解析】

A、氧氣是由氧分子構成的，氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫三種物質的組成中不含有氧分子，故選項錯誤；
B、高錳酸鉀、氯酸鉀都是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故選項錯誤；
C、物質是由元素組成的，三種物質都可以制得氧氣，則三種物質中都含有氧元素，故選項正確；
D、高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質都是純凈物，則三種物質的組成中不會有氧氣這種物質，故選項錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是氯化銨在不同溫度下的溶解度：

溫度（℃）

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度（g/100g水）

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.0

60.2

（1）從表中可知：隨溫度升高氯化銨的溶解度_____________。

（2）A燒杯是70℃時，溶劑為100g的氯化銨不飽和溶液，經(jīng)過如下圖的變化過程（在整個過程中不考慮水分的蒸發(fā)）。

①C燒杯溶液中溶質的質量為_________g。

②70℃時，將A燒杯中的溶液恒溫蒸發(fā)10g溶劑后，析出ag固體，再繼續(xù)恒溫蒸發(fā)30g溶劑，則析出固體b g，則b g________3a g溶劑（填“＜、≤、＞、≥或=”）。

③配置一定溶質質量分數(shù)的氯化銨溶液的一些操作步驟見下圖，正確的操作順序是____。

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【題目】常溫下，碘與鎂化合時速率很慢，若滴入幾滴水，則反應相當劇烈，形成一股美麗的紫色煙霧，這里水所起的作用是（ ）

A.反應物B.氧化劑C.催化劑D.生成物

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【題目】下列圖像與對應的表述一致的是（ ）
A.金屬鎂和鋁分別放入等量、等濃度的稀鹽酸中
B.鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液
C.白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水
D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示：

水_____；氫元素_____；一個鎂離子_____。

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【題目】現(xiàn)有100g溶質質量分數(shù)為20%的食鹽溶液，若將溶液稀釋，使溶質質量分數(shù)變?yōu)?/span>5%，應向此溶液中加水______________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，下列是初中化學實驗中常見的實驗裝置。請同學們利用這些裝置來進行快樂的實驗探究吧！

⑴請你寫出指定儀器的名稱：①___________，②_______________。

⑵如下圖所示四種途徑都可以得到氧氣

①寫出實驗室中通過丙途徑制取氧氣的化學方程式：_____________。

②化學實驗的綠色化石以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作。從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在初中化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_________（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。

⑶實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是________（填字母代號）。收集二氧化碳通常用C裝置，而不選用D裝置是因為_______________、不選用E裝置是因為__________；檢驗二氧化碳的方法________________（用化學反應方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類生活息息相關，下列做法不合理的是

A.將廢舊塑料袋焚燒處理,以解決“白色污染”問題

B.將工業(yè)廢水處理達標后再排放

C.將廢舊手機投入標有“可回收”字樣的垃圾箱

D.開發(fā)風能等新能源,減少使用化石燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)建衛(wèi)生城市，市民自覺踐行。下列說法中，不正確的是（ ）

A.植物秸稈就地焚燒，還肥于田B.健身器材表面涂刷油漆，可以防止生銹

C.垃圾分類回收，節(jié)約資源，產(chǎn)生價值D.植樹種花，綠化社區(qū)環(huán)境

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