【題目】下列四個圖像反映了對應實驗過程中相關量的變化,其中不正確的是(

A.在部分變質的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

BO2溶解度受溫度影響的變化曲線

C.等質量的鎂粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應

D.硫酸溶液稀釋過程中pH的變化 曲線

【答案】B

【解析】在部分變質的NaOH溶液中滴加稀鹽酸,稀鹽酸首先與NaOH發(fā)生中和反應,當NaOH被消耗完時,滴入的稀鹽酸再與Na2CO3反應生成氣體,隨著稀鹽酸的加入,生成氣體的質量逐漸增加,當Na2CO3反應完時,氣體質量就不再增加了,A正確;氧氣的溶解度隨溫度升高而減小,B錯;等質量的鎂粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應,Mg的反應速率比Fe快,且最終Mg生成氫氣的質量比Fe的多,C正確;硫酸顯酸性,隨著水的加入,酸性逐漸減弱.溶液的pH逐漸增大至接近于7,D正確.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.

(1)下列化學肥料中屬于復合肥的是________(填序號).

①硝酸銨

②磷酸二氫銨

③硝酸鉀

④硫酸鉀

(2)某同學要在實驗室配制150g溶質質量分數(shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質量為________g.

(3)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO32、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質組成,為探究其成分,某同學設計并完成了如下圖所示的實驗.

根據(jù)以上實驗,請你進行有關推斷.

①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質是________________;

②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有________種情況;

③若測得原營養(yǎng)液中K和Cl的數(shù)目之比為1︰1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質是________

________________________________________________________________________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】張玉同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液,他認為該溶液中溶質質量分數(shù)減小了,需要重新測定溶質的質量分數(shù)并更換試劑瓶的標簽,他做了如下實驗:稱量該溶液34.0g倒入燒杯中,然后向其中加入少量二氧化錳,至不再放出氣體后,再稱量燒杯中混合物的質量,稱量結果是33.7g.

(1)該溶液溶質質量分數(shù)減小的理由是________________.

(2)若二氧化錳的質量為0.5g,則生成氣體的質量為________g.

(3)依據(jù)(2)中條件,計算該瓶溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個嚴重的社會問題.某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設計了如圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象,分析有關數(shù)據(jù),推算元素含量.

(1)儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為________________________________________

________________________________________________________________________

(2)儀器B的作用是什么?

(3)儀器E中的現(xiàn)象是什么?

(4)若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質量為________g(計算結果可為分數(shù)形式).

(5)若裝置中沒有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素的質量測算結果________________(填“偏小”“偏大”或“無影響”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】類推思維方法在化學學習中應用廣泛,例如:水(H2O)與過氧化氫(H2O2); 氧化鉀(K2O)與過氧化鉀(K2O2);由此可推斷,過氧化鈉的化學式是

A.Na2O B.NaO2 C.Na2O2 D.NaO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列哪個變化與其它三個變化有本質區(qū)別

A輪胎爆炸 B面包發(fā)霉 C切割玻璃 D樟腦球消失

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是

A.插入燃著的木條 B.觀察氣體顏色

C.倒入澄清石灰水 D.聞氣體的氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了除去物質中的雜質(括號內物質為雜質),所選用試劑和操作方法都正確的是

選用試劑 (過量)

操作方法

A

CO2 (CO)

O2

點燃

B

Zn (Cu)

稀硫酸

加入稀硫酸充分反應后過濾、洗滌干燥

C

CaCO3 (NaCl)

加入水中一定時間后過濾、洗滌干燥

D

CO (CO2)

氧化銅

通過裝有灼熱氧化銅的玻璃管

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)在化學實驗探究課上,化學老師交給化學興趣小組一包可能含有Na2SO4、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl(至少含有兩種物質)的白色粉末,請你和同學們一起參與探究該白色粉末的主要成分。

(1)提出問題:該白色粉末的主要成分是什么?

(2)查閱資料:

(3)提出猜想:猜想Ⅰ:只含有NaCl、Na2SO4

猜想Ⅱ:只含有NaCl、NaNO2

猜想Ⅲ:只含有

猜想Ⅳ:含有NaCl、Na2SO4、NaNO2

(4)進行探究

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

取少量固體樣品于兩支試管中,加蒸餾水溶解,向試管1滴入無色酚酞溶液,向試管2滴入過量的氯化鋇溶液。

試管1:溶液變紅色

試管2:無明顯現(xiàn)象

一定有

一定沒有 。

另取適量固體樣品于試管中,加蒸餾水溶解,滴加硝酸

銀溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

一定有 。

(5)通過實驗,猜想 成立。

(6)寫出步驟二中發(fā)生的化學方程式

(7)拓展:粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質,粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、 、蒸發(fā)。

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