19．2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．節(jié)約用水、防治水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．水體污染會(huì)危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染

分析 可以從節(jié)約用水、防止水污染方面結(jié)合生活常識(shí)來(lái)分析對(duì)水的利用的合理與否進(jìn)行解答．

解答 解：A、生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水，從身邊做起，節(jié)約用水，故A正確．
B、工業(yè)廢水直接排放，會(huì)污染水資源，所以工業(yè)廢水需要經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放才不會(huì)污染環(huán)境，故B正確．
C、水是生命之源，人離不開水，所以水體污染會(huì)危害人體健康，故C正確．
D、大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成水體的嚴(yán)重污染，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道與水相關(guān)的考查題，重點(diǎn)考查了節(jié)約用水、防止水污染的知識(shí)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．某同學(xué)將5g鎂粉放入一質(zhì)量為60g的燒杯中，再向燒杯中加入50g稀硫酸充分反應(yīng)后（固體有剩余），并測(cè)得燒杯及其中物質(zhì)的總質(zhì)量為114.8g．據(jù)此請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）產(chǎn)生氫氣多少g？
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問(wèn)題：

（1）表示同種元素的粒子是AD（填序號(hào)），你的根據(jù)是：質(zhì)子數(shù)相同．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是AC（填序號(hào)），它們一般是什么類元素：非金屬（金屬、非金屬）元素．
（3）隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功，我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星．其任務(wù)之一是尋找一種新能源--氦3，氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．①氧氣  ②硫酸鉀   ③銅  ④水   ⑤氧化鎂   屬于單質(zhì)的是①③；化合物②④⑤；氧化物④⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列空白：
5個(gè)氮原子5N；4個(gè)氧分子4O2；+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$
2個(gè)鐵離子2Fe3+；4個(gè)硫酸根離子4SO42-；畫出鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)（2012教育部審定）“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣．
【提出問(wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ．分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
Ⅱ．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃
Ⅲ．將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為a g
Ⅳ．分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）A中產(chǎn)生的氣體是氧氣
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
（3）寫出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑
（5）若實(shí)驗(yàn)IV的觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，存在游離態(tài)氧元素的是（　�。�
A．水B．空氣C．二氧化錳D．氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．最近新聞報(bào)道，由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化．下列氣體中能引起氣候變暖的是（　�。�
A．O2B．N2C．SO2D．CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案