分析 氯酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣,題給了氧氣的質(zhì)量,故可以根據(jù)氧氣的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式來求算氯酸鉀的質(zhì)量.
解答 解:設(shè)需要氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245 96
x 4.8kg
$\frac{245}{x}=\frac{96}{4.8kg}$
x=12.25kg
答案:需要氯酸鉀的質(zhì)量為12.25kg.
點(diǎn)評(píng) 在利用反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí),首先要正確書寫化學(xué)方程式,正確書寫化學(xué)方程式要遵循兩個(gè)原則:以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),遵守質(zhì)量守恒定律;此外,還要注意:解、設(shè)、列、答要完整,已知物質(zhì)與未知物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系及比例式要正確寫出,計(jì)算過程中要帶單位進(jìn)行,設(shè)未知物質(zhì)量時(shí)不需要單位等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí),取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道 | |
C. | 洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所 | |
D. | 大量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:取少量固體樣品于 試管中,加入足量的蒸餾水, 充分振蕩. | 若得到澄清溶液,說明樣品中含有碳酸鈉和硫酸鈉; 若產(chǎn)生白色沉淀,則繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn). |
步驟2:往步驟1的試管中繼續(xù)加入足量的稀HNO3 | 若沉淀完全溶解,說明樣品中含有硝酸鋇和碳酸鈉; 若沉淀完全不溶解,說明樣品中含有硝酸鋇和硫酸鈉; 若沉淀部分溶解且有氣泡產(chǎn)生,說明樣品中含有碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入藥品 | B. | 收集二氧化碳 | C. | 檢查裝置氣密性 | D. | 聞氣體氣味 |
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