【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:

(1)兩個(gè)汞原子   . (2)在石灰水中滴加酚酞試液變紅,是因?yàn)槿芤褐泻?/span>   

(3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) . (4)保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 

【答案】(1)2Hg;(2)OH;(3)2O3;(4)CO2

【解析】

試題分析:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)汞原子表示為:2Hg.(2)在石灰水中滴加酚酞試液變紅,是因?yàn)槿芤褐泻袣溲醺x子,其離子符號(hào)為:OH.(3)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)可表示為:2O3.(4)干冰是固態(tài)的二氧化碳,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子,其分子符號(hào)為:CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4.5分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器和裝置,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,可選用的發(fā)生裝置是 (填數(shù)字序號(hào),下同),實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為 ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,收集裝置為 。欲從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳,需要用到過(guò)濾操作,過(guò)濾時(shí)應(yīng)選用的儀器有 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小張同學(xué)得知我國(guó)早在西漢時(shí)期,就能利用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為   .他利用硫酸銅進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn),將浸泡了  色硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃,觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒.在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體.他很好奇,進(jìn)行了相關(guān)探究,請(qǐng)你參與并填寫(xiě)有關(guān)空白.

【提出問(wèn)題】

紅色固體是什么物質(zhì)?它是如何產(chǎn)生的?

【查閱資料】

(1)溫度達(dá)200℃時(shí),CuSO4開(kāi)始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)保持不變.

(2)溫度超過(guò)1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu2O);Cu2O呈紅色.

【作出猜想】紅色固體①可能是Cu;②也可能是Cu2O;③還可能是   的混合物.

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)取紅色固體觀賞,呈亮紅色;

(2)取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,固體不溶解,溶液仍為無(wú)色.

【分析推理】

(1)請(qǐng)教老師后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的現(xiàn)象,確定亮紅色固體為 銅 ,同時(shí)也說(shuō)明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于 A (填序號(hào))

A.200℃B.1000℃

(2)濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的,經(jīng)分析,產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^(guò)程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng),生成亮紅色固體和二氧化碳,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 

【交流討論】

(1)將浸有硫酸銅溶液的濾紙點(diǎn)燃,剛開(kāi)始不能燃燒,是因?yàn)?/span>   

(2)此實(shí)驗(yàn)中,CuSO4受熱分解生成CuO和   (填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無(wú)機(jī)化合物,通常有兩種制備方法。已知:溫度過(guò)高過(guò)氧化鈣會(huì)分解生成氧化物和氧氣。

方法1:由Ca(OH)2為原料最終制得,其制備流程如下:

方法2:由雞蛋殼(含CaCO3高達(dá)90%)為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如下:

(1)方法1中攪拌的目的是 。請(qǐng)將攪拌過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:

CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6 = CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl。制備過(guò)程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是 (填化學(xué)式);

(2)方法2中氣體X是 ,實(shí)驗(yàn)室常用 溶液來(lái)吸收。煅燒后的反應(yīng)時(shí)化合反應(yīng),也能生成CaO2·8H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。該反應(yīng)需控制溫度在0 ~ 2,可將反應(yīng)器放置在 中,獲得CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是 (填化學(xué)式);

(3)這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行(除煅燒外),溫度過(guò)高除了防止氨水揮發(fā)外,還能 ;

(4)“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,則上述兩種方法中生成CaO2·8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是 (填“方法1”或“方法2”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(12分)堿式碳酸鹽廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

(1)某堿式碳酸鹽樣品M(OH)2·MCO3,為確定金屬M(fèi)的相對(duì)原子質(zhì)量,某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置及步驟(不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響)。

連接裝置并 ;準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量;裝藥品,調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù);加熱至樣品質(zhì)量不再減少;冷卻到室溫;調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù)、列式計(jì)算。

.請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整;

.裝置B的作用是 ,少量植物油的作用是 ,C中的試劑是 (填字母序號(hào));

a.堿石灰 b.濃硫酸 c.硫酸銅

.步驟中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管 (填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。

.若其他操作均正確,僅因下列因素可使M相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定結(jié)果偏大的是 (填字母序號(hào));

a.反應(yīng)前量氣管水面在0刻度處,反應(yīng)后仰視讀數(shù)

b.樣品未分解完全即停止實(shí)驗(yàn)

c.量氣管中未加植物油

(2)實(shí)際生產(chǎn)中的堿式碳酸銅可表示為Cu(OH)2·mCuCO3,某研究小組仍使用上述裝置測(cè)定m的值,測(cè)得3組數(shù)據(jù)如下表所示。取3組數(shù)據(jù)的值得到CO2的體積為 mL,又知常溫常壓下CO2的密度為1.964 g/L,據(jù)此計(jì)算m的值。(寫(xiě)出計(jì)算m的過(guò)程,最后結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位) 。

組別

樣品質(zhì)量

CO2體積

第1組

0.21 g

22.39 mL

第2組

0.21 g

22.41 mL

第3組

0.21 g

22.40 mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年世界環(huán)境日主題為“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)” ,下列做法不符合這一主題的是

A.減少一次性物品使用

B.禁止露天焚燒秸稈和垃圾

C.少用自動(dòng)鉛筆,多用木制鉛筆

D.使用太陽(yáng)能、天然氣等清潔能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( )

A. 鋁:AL B. 氯化鉀:KCl2 C. 硫酸銅:CuSO4 D. 五氧化二磷:O5P2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)以物質(zhì)作為研究對(duì)象,下列物質(zhì)或主要成分屬于同一種物質(zhì)的是

A. 冰和干冰 B. 鎂帶和氧化鎂

C. 鐵絲和鐵銹 D. 銅綠和堿式碳酸銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣及其成分說(shuō)法正確的是( )

A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體

B.CO2是空氣污染物之一,是因?yàn)闀?huì)引起溫室效應(yīng)

C.酸雨的PH<5.6

D.空氣中的氮?dú)饪梢杂米霰Wo(hù)氣,因?yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

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