【題目】小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a是 , b是 .
(2)小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生和收集裝置是(填裝置序號),而小明認為該裝置有一個小問題,請你幫助他:;實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是:
(3)在裝入藥品前,應先進行的一項操作是:;
(4)小明要制取CO2 , 其反應原理是(用化學方程式表示),他制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號)
(5)C裝置中a的作用是便于 . 為了防止生成的氣體從儀器a中逸出,必須使a儀器
【答案】
(1)長頸漏斗;水槽
(2)AD或AE;試管口應該有一團棉花;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)檢查裝置的氣密性
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;D
(5)加液體藥品;的下口在液面以下
【解析】解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,水槽是盛水的儀器,所以答案是:長頸漏斗;水槽;(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;所以答案是:AD或AE;試管口應該有一團棉花;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)在裝入藥品前,應先進行的一項操作是:檢查裝置的氣密性;所以答案是:檢查裝置的氣密性;(4)實驗室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;所以答案是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;D;(5)C裝置中的長頸漏斗方便加液體藥品,為了防止生成的氣體從儀器a中逸出,必須使a儀器的下口在液面以下,所以答案是:加液體藥品;的下口在液面以下;
【考點精析】本題主要考查了制取氧氣的操作步驟和注意點和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點—收—移—熄;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A,B,C,D,E,F是初中化學常見的六種物質(zhì),已知A是一種單質(zhì),B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,F(xiàn)與B屬于同類物質(zhì),其相互反應情況如圖所示(短線“一”相連的物質(zhì)間能反應,箭頭“→”表示能生成).
(1)A的化學式為;A與C的反應屬于反應(填基本反應類型).
(2)寫出下列反應或轉化的化學方程式: B與C反應: , D轉化為E: .
(3)寫出F的一種用途: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液對人類的生產(chǎn)生活都有很重要的意義。下列關于溶液的說法正確的是( )
A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B. 制溶液時,攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度
C. 飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D. 融雪劑的作用原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點低于0 ℃
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室新進一批塊狀大理石.某化學小組成員稱取12.5g該大理石樣品,加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量.完全反應后,稱得固體剩余物的質(zhì)量為2.5g.樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應,請回答下列問題:
(1)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為 .
(2)計算12.5g該樣品最多可以制得二氧化碳的質(zhì)量,寫出必要的計算過程.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下幾種常見化學肥料中屬于復合肥的是( )
A. 硫酸鉀(K2SO4 ) B. 磷酸二氫鉀(KH2PO4 )
C. 磷礦粉[有效成分Ca3(PO4)2 ] D. 尿素[CO(NH2)2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象表述正確的是( )
A. 向“銅綠”中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生紅棕色氣體
B. 二氧化碳通入澄清石灰水,石灰水變渾濁
C. 鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵
D. 氨氣通入酚酞試液,酚酞試液變藍
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