【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是

A.電解水時(shí)生成兩種氣體的質(zhì)量

B.給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系

C.用等質(zhì)量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)過氧化氫溶液制取氧氣

D.向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量的稀硫酸中加入等質(zhì)量的鐵和鋅

【答案】A

【解析】

A、水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:8，電解水生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8，A選項(xiàng)圖像不正確，符合題意；

B、二氧化錳在氯酸鉀分解生成氧氣的反應(yīng)中作催化劑，反應(yīng)過程中二氧化錳的質(zhì)量不變，氯酸鉀分解，氧氣逸散出反應(yīng)體系，剩余固體質(zhì)量逐漸減小，充分反應(yīng)后不變，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增大后不變，B選項(xiàng)圖像正確，不符合題意；

C、用等質(zhì)量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)過氧化氫溶液制取氧氣，有二氧化錳作催化劑的反應(yīng)速率快，沒有二氧化錳作催化劑的反應(yīng)速率慢，二者充分反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相同，C選項(xiàng)圖像正確，不符合題意；

D、向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量的稀硫酸中加入等質(zhì)量的鐵和鋅，鋅比鐵活潑，產(chǎn)生氫氣的速率較快，根據(jù)反應(yīng)方程式中的質(zhì)量關(guān)系，每65份質(zhì)量的鋅產(chǎn)生2份質(zhì)量的氫氣，每56份質(zhì)量的鐵產(chǎn)生2份質(zhì)量的氫氣，因此鐵完全反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更大，D選項(xiàng)圖像正確，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知鐵、鎂、鋅的相對原子質(zhì)量分別為56、24、65，試回答：

①上述三種金屬各n個(gè)原子，質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>_______________；

②上述三種金屬各1kg，所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序?yàn)?/span>___________________；

③已知某原子的質(zhì)量為m kg，碳原子的質(zhì)量為n kg，則該原子的相對原子質(zhì)量為_______________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià))，生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是( )

A. M、N兩種金屬中較活潑的是N

B. 生成H2的質(zhì)量M＜N

C. 相對原子質(zhì)量較小的是M

D. 產(chǎn)生H2的速率N＞M

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為70%~75%的酒精溶液作消毒劑,請根據(jù)酒精(C2H5OH)的信息，完成下列問題。

(1)醫(yī)療上常用的酒精屬于______________(選填“純凈物”或“混合物”)。

(2)一個(gè)酒精分子含________個(gè)原子；酒精由_______種元素組成，其中C、H、O元素質(zhì)量比為________________。

(3)酒精的相對分子質(zhì)量為_______________。

(4)酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________。(結(jié)果精確到0.1%)。

(5)46g酒精約含有6.021023個(gè)C2H5OH分子，則46g酒精約含有__________個(gè)碳原子(用科學(xué)記數(shù)法表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請完成下列空白。

物質(zhì)

甲

乙

丙

微觀示意圖

(1)甲、乙、丙3種物質(zhì)都是由 (填“分子”“原子”或“離子”)_____構(gòu)成的。

(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_____。

(3)物質(zhì)丙中氮元素的化合價(jià)為_____。

(4)丙中氮、氫元素的質(zhì)量比為_____。

(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛在商場發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃后怎么也“吹不滅”的蠟燭，他買回來和學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行了下列探究。(查閱資料)普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成，而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末，打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點(diǎn)只有150℃，當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，金屬并不燃燒；但當(dāng)蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃。

（請教老師）老師告訴同學(xué)們，蠟燭芯內(nèi)打火石中的某種金屬是鎂、鐵、銅三種金屬中的一種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）為確定該金屬的成分，大家設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案。(不考慮打火石中的稀土元素對金屬性質(zhì)的探究)。

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.切開蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨。

打火石呈銀白色。

該金屬一定不是___。

2.取少量打磨后的打火石于試管中，滴加____。

有無色氣體產(chǎn)生，反應(yīng)后的溶液呈____色。

該金屬一定不是鐵，而是鎂。

（反思交流）

(1)實(shí)驗(yàn)2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(2)這種蠟燭燃燒時(shí)，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？_____；當(dāng)吹滅蠟燭時(shí)，燭芯中的金屬燃燒的化學(xué)方程式為_____。

(3)這種“吹不滅”的蠟燭實(shí)際上也可以熄滅，你采用的方法是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:

（1）寫出標(biāo)號①和③的儀器名稱_______、_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣,用于做鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn),則需要的裝置組合是____ （在 a~f中選擇）。寫出產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式___________，若改用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),還需要對該裝置進(jìn)行的改是______________。

（3）e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器②底部，是為了_________。

（4）若將g裝置裝滿水,用于收集氧氣,則應(yīng)將_____ （填⑤或⑥）與發(fā)生裝置相連。

（5）a、b裝置中試管口都要略向下傾斜的原是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A.二氧化錳是過氧化氫制取氧氣的催化劑，不加入二氧化錳則此反應(yīng)不能進(jìn)行

B.金屬單質(zhì)都能導(dǎo)電，則能導(dǎo)電的單質(zhì)都是金屬

C.同種元素質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素

D.含碳元素物質(zhì)充分燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳那么在中燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)都含有碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。

I．空氣和水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

（1）空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等，是__________（填“純凈物”、“混合物”），人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span> _______。

（2）長期飲用純凈水對健康無益，因?yàn)榧儍羲腥狈?/span>“鈣、鐵、鋅”等人體必須的_____

A 分子 B 原子 C 離子 D 元素（填序號）。

（3）下列治理河水的措施中合理的是___

A 拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng) B 嚴(yán)禁在水體中電魚、藥魚

C 疏通河道、加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測 D 合理使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染

II．“5G”改變生活，中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅。

（4）硅元素相關(guān)信息如圖所示，據(jù)圖可得到的信息是______（填字母序號）。

A 硅元素是非金屬元素 B 硅元素的元素符號為Si

C 硅元素在地殼里的含量排第二位 D 硅的相對原子質(zhì)量為28.09g

（5）下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖：

①反應(yīng)Ⅰ所用的鎂在化學(xué)反應(yīng)中易______電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2發(fā)生的是否是化合反應(yīng)______(填“是”或“否”)；反應(yīng)Ⅱ要在無氧氣的環(huán)境中進(jìn)行，原因是_____（答出一種即可）；

②操作Ⅰ的名稱是_______，進(jìn)行該操作時(shí)液面應(yīng)______（填“高于”或“低于”）濾紙邊緣，進(jìn)行該操作需要用到玻璃棒，其作用是________；

③上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。

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