19.A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中,A是一種紫黑色固體;B和G均是黑色固體,B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D;J能用于光合作用.

(1)F的化學(xué)式H2O2,B在反應(yīng)中的作用催化作用;
(2)A加熱分解的化學(xué)式表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,M和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)寫出J在日常生活中的一種應(yīng)用滅火.

分析 根據(jù)題意,本題的突破口是:A是一種紫黑色固體,在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質(zhì);所以可以判斷A為高錳酸鉀,而B能夠和F作用產(chǎn)生D,因此B為二氧化錳,F(xiàn)為過氧化氫溶液,D為氧氣,則E為錳酸鉀,根據(jù)圖框中的信息可以知道J可以和L溶液反應(yīng)生成M白色沉淀,且沉淀M可以和鹽酸反應(yīng)生成J,所以可以判斷J為二氧化碳,L為氫氧化鈣,而M為碳酸鈣,帶入驗證解答該題.

解答 解:A是一種紫黑色固體,在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質(zhì);所以可以判斷A為高錳酸鉀,而B能夠和F作用產(chǎn)生D,因此B為二氧化錳,F(xiàn)為過氧化氫溶液,D為氧氣,則E為錳酸鉀,根據(jù)圖框中的信息可以知道J可以和L溶液反應(yīng)生成M白色沉淀,且沉淀M可以和鹽酸反應(yīng)生成J,所以可以判斷J為二氧化碳,L為氫氧化鈣,而M為碳酸鈣,因此:
(1)F是過氧化氫,化學(xué)式為:H2O2;B是二氧化錳,二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用;
(2)高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,M是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(3)J是二氧化碳,二氧化碳可以用于滅火、作為溫室大棚的氣體肥料等;
故答案為:(1)H2O2;催化作用;
(2)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  K2MnO4+MnO2+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)滅火.

點評 本題屬于推斷題,解題關(guān)鍵是找準(zhǔn)突破口,并對常見物質(zhì)的物理及化學(xué)性質(zhì)要熟練掌握,然后通過正推或逆推等方式推出其它的物質(zhì),帶入驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.木炭燃燒后生成黑色固體
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色的四氧化三鐵
C.硫在空氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D.燃著的小木條伸入呼出氣體中會燃燒更旺

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.我國南海海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核--含有錳、鐵、銅等金屬的礦物.在元素周期表中,錳元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錳的說法不正確的是( 。
A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25B.原子的核電荷數(shù)為25
C.屬于非金屬元素D.相對原子質(zhì)量為54.94

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.請你結(jié)合如圖裝置回答問題:

(1 )如圖中,儀器a的名稱是酒精燈;儀器b的名稱是分液漏斗
(2 )實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B(填字母標(biāo)號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳,若選擇裝置D收集二氧化碳,判斷二氧化碳已集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).若選擇裝置E收集氧氣,當(dāng)停止實驗時,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是防止水倒流,使試管炸裂;
(4)小王同學(xué)欲收集一種難溶于水的氣體,認(rèn)為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應(yīng)先裝滿水,然后將產(chǎn)生的氣體從d端(填c或d)通入;
(5)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體.則實驗室收集氨氣裝置為C(填編號),氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,請寫出氨氣和熱氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式氨氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水+氮氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)用語表示:
(1)鉀原子K;
(2)3個銨根離子3NH4+;
(3)2個二氧化硫分子2SO2;
(4)空氣中供人呼吸的氣體O2
(5)五氧化二磷中磷元素化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.(1)如圖所示的兩個實驗中,發(fā)生物理變化的是實驗A(填字母);實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子,試管2中得到的氣體氧氣.

(2)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的AD(填字母序號).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B.不間斷地放水洗衣服 C.不間斷地放水刷牙  D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.小紅欲測定過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量,取a g樣品,請你幫助小紅設(shè)計實驗方案,并用所測得數(shù)據(jù)表示出過氧化氫的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.要使100g  10% 的食鹽水變成20%食鹽水可采用的方法有( 。
A.再溶解 10g 食鹽B.加入100g 30% 的KCl溶液
C.蒸發(fā)50g水或再溶解12.5g食鹽D.蒸發(fā)51g水

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同步練習(xí)冊答案