如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）

A．反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

B．同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料

練習(xí)冊(cè)系列答案
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空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注，下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是

A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆新疆兵團(tuán)四師七十一團(tuán)中學(xué)九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。在探究過(guò)程中，很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同。請(qǐng)舉出實(shí)例說(shuō)明。

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臭氧（O3）主要分布在離地面10～50km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物。臭氧屬于

A純凈物 B混合物 C氧氣 D稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省常熟市九年級(jí)上10月階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小華同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”．

（1）小華要制取二氧化碳，應(yīng)該從以上藥品選擇 和 (填名稱(chēng))，寫(xiě)出符號(hào)表達(dá)式： ，不選擇木炭和氧氣的理由是 ．

（2）下圖是小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母，下同） ，

其中，操作有誤的是

（3）用圖中制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以用來(lái)制取氧氣，寫(xiě)出相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省常熟市九年級(jí)上10月階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，出現(xiàn)的情況是（ ）

A．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量不變 B．生成氧氣的量不變

C．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量增加 D．反應(yīng)速率不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省常熟市九年級(jí)上10月階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

田徑賽的發(fā)令槍打響時(shí)，產(chǎn)生的白煙主要是

A、二氧化硫 B、五氧化二磷 C、水 D、四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省婁底市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。

（1）木炭在氧氣中燃燒

（2）紅磷在空氣中燃燒

（3）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣

（4）硫在氧氣中燃燒

（5）加熱氯酸鉀制取氧氣

（6）鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性，當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到的現(xiàn)象為（ ）

A．注射器內(nèi)有液體進(jìn)入 B．長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡

C．瓶中液面明顯上升 D．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

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