【題目】實驗室用鹽酸和鋅粒制取氫氣時,由于鹽酸的揮發(fā)性,在得到的氫氣中常常含有一定量的氯化氫氣體和水蒸氣。在實驗室可用下圖裝置除去其中的雜質(zhì)而得到較純凈的氫氣。

回答下列有關(guān)問題:

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______。

(2)制取干燥的氫氣時,裝置的導(dǎo)管正確連接順序是(填字母):________;其中C裝置的作用是:___________________。

(3)收集干燥的氫氣應(yīng)選擇的方法是:_________(填“排水集氣法”、“向上排空法”“向下排空氣法”中之一)。

【答案】Zn+2HCl=ZnCl2+H2 A→C→B 除去氯化氫氣體 向下排空氣法

【解析】

1)實驗室用固體鋅粒和稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2;氫氣在相同條件下是密度最小的氣體,且難溶于水,其反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理同制取二氧化碳:固體+液體反應(yīng),不需加熱;

2)氫氧化鈉溶液吸收氯化氫氣體,濃硫酸吸收水分;因為氫氧化鈉溶液含有水,因此先用氫氧化鈉溶液吸收氯化氫氣體,再用濃硫酸吸收水分;

3)氫氣是密度最小的氣體,因為要收集干燥的氫氣,只能用向下排空氣法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)中兩個重要實驗,請根據(jù)所學(xué)知識作答。

①圖 1、2實驗過程中,觀察到相同的實驗現(xiàn)象是_______,A、C 中氧化銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是______,________,圖1、2實驗體現(xiàn)了一氧化碳和碳具有相同的化學(xué)性質(zhì)是_____________。

②如圖1實驗,加熱前進行的操作是______________,目的是___________________。

③對圖 1、2 實驗的分析正確的是________________(填編號)。

a.2C中的試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流

b. 1、2實驗結(jié)束時,為防止液體倒流,都要先將導(dǎo)管移出石灰水,再熄滅酒精燈或噴燈

c. 1、2實驗分別生成1mol二氧化碳,實驗需要的碳和一氧化碳的物質(zhì)量也分別是1mol

④某興趣小組在做完圖2實驗后,進行了如下圖的改進,也得出了碳和氧化銅能反應(yīng)的結(jié)論,有一個同學(xué)認為這個實驗不夠嚴密,理由是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下圖所示裝置,探究可燃物的燃燒條件。

已知:白磷的著火點為40℃

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為________。

(2)打開K,通入氧氣,觀察到試管中液面下降,原因是________。

(3)對比乙、丙中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是________;實驗過程中,能說明可燃物燃燒的另一個條件的實驗現(xiàn)象是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學(xué)方程式:2H2+O22H2O的讀法中不正確的是

A. 氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成了水

B. 兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子

C. 4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

D. 每兩個氫分子和一個氧分子反應(yīng)生成兩個水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有A、B、C、D四種元素,A是地殼中含量最多的金屬元素,B元素原子第三電子層比第二電子層少一個電子,C元素的原子得到2個電子以及D元素原子失去一個電子后形成的離子均與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。請回答下列問題:

(1)寫出上述三種元素的元素符號:A ________、B _______、C _______;

(2)畫出D原子的結(jié)構(gòu)示意圖_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對某假黃金(銅鋅合金)樣品進行實驗探究,稱取樣品10.0克于燒杯中,再將100.0克稀硫酸逐滴滴入,實驗情況如下圖所示。求:

(1)銅鋅合金中,鋅的質(zhì)量是__________。

(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇)。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實驗室中制取氧氣

①發(fā)生反應(yīng)時,二氧化錳是作為________。

②生成氧氣時,裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

(2)若以石灰石和稀鹽酸為原料在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體

①生成二氧化碳時,裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

所選儀器裝置的連接順序為A→______________(填寫裝置序號字母)。

(3)欲用COFe2O3粉末探究煉鐵原理,并驗證生成的氣體的性質(zhì),所選儀器的連接順序為:足量、純凈且干燥的CO 氣體→ B → E → 尾氣處理裝置。 在實驗操作中,假設(shè)每一步都正確操作,若裝置B中固體質(zhì)量減少了1.2g,則參加反應(yīng)的Fe2O3的質(zhì)量為_____________g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】去除粗鹽中的泥沙。

(1)實驗的主要步驟依次是溶解、過濾、_________。

(2)制作過濾器的過程如下圖所示,其正確操作順序為_________(填序號)。

(3)舉出一個生活中應(yīng)用過濾原理的實例:______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下四個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B. 木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒

C. 電解水生成兩種氣體

D. 鋅與一定量的稀硫酸反應(yīng)

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