19．下列實驗現(xiàn)象或結(jié)論的描述中錯誤的是（　�。�
A．碘易溶于水
B．高錳酸鉀幾乎不溶于汽油
C．乙醇能與水互溶
D．水和植物油混合后用力振蕩可形成乳濁液

分析 根據(jù)碘、高錳酸鉀、乙醇、植物油等常見化學(xué)物質(zhì)在水、汽油等常見溶劑中的溶解性，結(jié)合題意進行分析判斷．

解答 解：A、碘難溶于水，故選項說法錯誤．
B、高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，故選項說法正確．
C、乙醇能與水以任意比例互溶，故選項說法正確．
D、植物油不溶于水，把植物油放到水里是小液滴懸浮于液體中形成的混合物，屬于乳濁液，故選項說法正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，了解常見化學(xué)物質(zhì)在水、汽油等常見溶劑中的溶解性、乳濁液的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．配平化學(xué)方程式或?qū)懗鱿铝谢瘜W(xué)方程式：
（1）Mg（NO3）2+Ba（OH）2═Ba（NO3）2+Mg（OH）2↓
（2）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）寫出煉鐵爐里一氧化碳根鐵礦石（Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）寫出生成物中有NaOH生成的一個化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．為了展示氫氣和氧氣反應(yīng)生成水的微觀過程，小玲同學(xué)做了一些粒子模型（注：●表示氫原子，表示氧原子），其中能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．青少年長期飲用純凈水有益健康
B．凈水器中的活性炭可以吸附、過濾水中的某些雜質(zhì)
C．設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物，可以使硬水軟化成軟水
D．看起來無色、無臭、澄清透明的水也可能含有可溶性的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）與食鹽很像，但有毒，區(qū)別它們的一種方法是分別加熱到 320℃，不分解的是食鹽，而亞硝酸鈉分解生成一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是（　�。�
A．NH3B．SO2C．N2D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，請把當n取不同值時，該微粒的種類（原子、陽離子、陰離子）填寫在相應(yīng)的空格中．
當n=9時，該微粒屬于陰離子；當n=10時，該微粒屬于原子；當n=11時，該微粒屬于陽離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某混合物由CaSO3和CaSO4兩種化合物組成，試求：
（1）該混合物中Ca與S的原子個數(shù)比是多少？
（2）該混合物中Ca與S的質(zhì)量比是多少？
（3）如果上述混合物中氧的質(zhì)量分數(shù)為46%，則Ca的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)欲配制質(zhì)量分數(shù)為8%的食鹽水80克，在用托盤天平稱量食鹽時，他將食鹽和砝碼的位置顛倒了（1克以下用游碼）．如果其余操作均正確，那么他實際所配制溶液的質(zhì)量分數(shù)約為（　�。�
A．5.6%B．6.4%C．7.1%D．8.0%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，表示一種陽離子，它的第二層上有8的電子，這種陽離子是由于在化學(xué)反應(yīng)里該原子丟失2個電子后形成的．

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