12．實驗過程中出現(xiàn)下列現(xiàn)象，可能的原因分別是什么，請寫在橫線上．
（1）某同學做鐵絲燃燒的實驗時集氣瓶炸裂瓶底未鋪一層細沙．
（2）加熱試管時試管破裂未預熱或擦干．
（3）過濾后濾液仍然渾濁濾紙破損或液面高于濾紙邊緣．

分析 （1）做細鐵絲在氧氣燃燒實驗時，瓶底要放入少量水或鋪一層細沙，防止生成物濺落到瓶底使集氣瓶炸裂；
（2）加熱試管時試管破裂原因有很多，要注意避免；
（3）過濾后濾液仍然渾濁的原因，要學會分析．

解答 解：（1）做細鐵絲在氧氣燃燒實驗時，瓶底要放入少量水或鋪一層細沙，防止生成物濺落到瓶底使集氣瓶炸裂．
（2）加熱試管時試管破裂試管外壁有水或試管接觸燈芯（或沒有預熱）（合理的答案均可）．
（3）過濾后濾液仍然渾濁濾紙破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣（或承接濾液的燒杯中有不溶性雜質(zhì)）
故答案為：（1）瓶底未鋪一層細沙；（2）未預熱；擦干； （3）濾紙破損；液面高于濾紙邊緣；

點評 化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎(chǔ)，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集的裝置圖，并試驗O2的性質(zhì)．
（1）請改正圖中的錯誤．①導管伸入試管中太長；②試管口向上傾斜；
（2）高錳酸鉀受熱制取氧氣的反應(yīng)文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
圖中實驗器材有橡皮塞、導管，還有酒精燈、鐵架臺（帶鐵夾）、水槽、集氣瓶、試管．
（3）用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是當氣泡均勻連續(xù)的放出時，再開始收集．
（4）以下是實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為②④⑥①⑤⑦③．
①點燃酒精燈加熱    ②檢查氣密性    ③熄滅酒精燈    ④向試管中裝入藥品
⑤收集氣體    ⑥將試管固定在鐵架臺上     ⑦從水中撤離導管
（5）用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先撤導管，后熄滅酒精燈，原因是防止冷凝水回流引起試管炸裂．
（6）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把鐵絲繞成螺旋狀，前端系一根火柴，其作用是使鐵絲與氧氣充分接觸；實驗中可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水，原因是防止鐵的熔化物濺落炸裂集氣瓶底；寫出這一反應(yīng)的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．用正確的化學符號填空．
（1）5個鐵原子5Fe．
（2）2個氫氣分子2H2．
（3）鎂離子Mg2+．
（4）4個氯離子4Cl-．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．水是生命之源，請回答F列問題．
（1）圖為電解水的裝置，電解水的過程中觀察到的現(xiàn)象是（按先后順序填寫）：①兩極都有氣泡產(chǎn)生，②管內(nèi)液面下降，③管中氣體的體積是約b管中氣體的體積的二倍；試管b中收集到的氣體是氧氣；電解水的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　　）
A．結(jié)冰的水不能流動，是因為0℃以下，水分子不再運動
B．甘蔗甜，苦瓜苦，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C．若某兩種微粒含有相同的質(zhì)子數(shù)，則它們一定屬于同種元素
D．最外層電子數(shù)相同的微粒，則它們的化學性質(zhì)一定相似

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．雯雯用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分數(shù)為20%氯化鈉溶液，
（1）下列儀器中需要用到的是B

A、②④⑥⑦B、①④⑤⑥C、①③⑤⑦D、①③④⑥
（2）以下操作會引起所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)降低的是A         
A、用托盤天平稱量3.2克NaCl時，誤將砝碼放在左盤，并使用游碼
B、用量筒量取水時，面對刻度，俯視凹液面最低處
C、將量筒中的水倒入盛有NaCl的燒杯時，有水濺出
D、將配好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中時，不慎灑落
（3）如果用粗鹽配制lOOg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，現(xiàn)有下列操作：①溶解；②稱取氯化鈉；③過濾；④量取水；⑤計算；⑥蒸發(fā)結(jié)晶．正確的操作順序是B
（A）①②③④（B）⑤②④①
（C）①③⑤②④①（D）①③⑥⑤②④①
（4）要配制50g質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽溶液．現(xiàn)提供25g質(zhì)量分數(shù)為40%的食鹽溶液，20g質(zhì)量分數(shù)為15%的食鹽溶液及足夠多的食鹽固體和水．請選用上述藥品，設(shè)計三種配制方案填入下表：
配制方案（只要求填寫配制時所需各種藥品的用量）
方案一
方案二
方案三

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)沒有單質(zhì)參加
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．參加化學反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1
D．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中正確的是（　�。�
A．物質(zhì)遇到氧氣就燃燒B．緩慢氧化必引起自燃
C．呼吸包含緩慢氧化D．急速氧化都會引起爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗是學習化學的一個重要途徑．請根據(jù)如圖完成各題．

（1）儀器①的名稱是集氣瓶；儀器②的名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，儀器連接好，應(yīng)先檢查裝置的氣密性可選用的發(fā)生裝置是A（填序號）．反應(yīng)的表達式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是：帶火星的木條平放在集氣瓶口．
（4）若用裝置B制氧氣反應(yīng)的表達式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，裝置B中長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是：防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出．
（5）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；在實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取，應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D（填序號）．

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