1.化學(xué)變化中,同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”.“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).若按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律,完成如圖所示的“旅行”.請回答下列問題:
(1)若如圖為碳元素的“旅行”路線,其中甲為二氧化碳,乙為碳酸鈣,
寫出路線Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)式表達式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若如圖為氫元素的“旅行”路線,若其中乙為水,則甲為氫氣(寫物質(zhì)名稱),寫出I反應(yīng)的化學(xué)式表達式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 (1)根據(jù)圖1為碳元素的“旅行”路線,其中甲為二氧化碳,乙為碳酸鈣,碳酸鹽和酸反應(yīng)會生成二氧化碳,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳,結(jié)合反應(yīng)基本類型的定義分析屬于的反應(yīng)類型;
(2)根據(jù)圖1為氫元素的“旅行”路線,結(jié)合水和氫氣可以相互轉(zhuǎn)化進行分析.

解答 解:(1)圖1為碳元素的“旅行”路線,其中甲為二氧化碳,乙為碳酸鈣,碳酸鹽和酸反應(yīng)會生成二氧化碳,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以路線Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)式表達式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)圖1為氫元素的“旅行”路線,水和氫氣在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,所以甲為氫氣,I反應(yīng)的化學(xué)式表達式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)氫氣;2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

點評 本題為框圖式物質(zhì)的推斷題,解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的物質(zhì)性質(zhì)的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
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11.有關(guān)不純化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)的計算
①硝酸鐵樣品中含有雜質(zhì)10%(雜質(zhì)中不含氮元素),求樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù);
②某不純的尿素[CO(NH22]中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為42.4%.求這種尿素中尿素的質(zhì)量分數(shù);
③100克含碳酸鈣90%的大理石中,鈣元素的質(zhì)量是多少?

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12.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.銅絲做導(dǎo)線B.用活性炭除去異味
C.液氯用于自來水消毒D.稀有氣體做電光源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:

(1)寫出B、E裝置中標號儀器的名稱:①錐形瓶,②集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化猛制取氧氣的符號表達式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;為了便于觀察氧氣是否收集滿,應(yīng)從圖1中選擇的收集裝置是F(填字母代號);如果選用圖2裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)入;二氧化錳在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用,理由是化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變.
(3)某實驗小組的同學(xué)利用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,選擇B裝置來制取氧氣. 實驗過程中,發(fā)現(xiàn)得不到平穩(wěn)的氧氣流.經(jīng)過討論,同學(xué)們認為可以從以下兩個方面對實驗加以改進:
①把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是可以控制液體的滴加速度.
②將20%過氧化氫溶液加水稀釋.
該小組計劃把50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,具體步驟如下:
I.計算:需加水的質(zhì)量為150g.
Ⅱ.量取、攪勻:用量筒分別量取所需的20%的過氧化氫溶液和水,倒入燒杯中.用玻璃棒(填儀器名稱)搜伴.
Ⅲ.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標簽.請在如圖3所示的標簽內(nèi)填入所要填寫的內(nèi)容.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.圖中A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請回答下列問題:
①圖中A、B、C、D、E共有4種元素;屬于陰離子的是C(填序號);
②A、B、C、D、E五種粒子中,與B化學(xué)性質(zhì)相似的原子是D(填序號);
③從粒子E的結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷,該元素位于元素周期表的第3周期.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.金屬元素A和非金屬元素B的相對原子質(zhì)量之比為7:2,在A、B組成的化合物中兩元素的質(zhì)量比為21:8,求化學(xué)式;若A為非金屬元素,B為金屬元素,其化學(xué)式為B4A3

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13.空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體的化學(xué)式是( 。
A.O2B.OC.N2D.N

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10.野生葛根粉內(nèi)含12%的黃酮類化合物,如葛根素、大豆黃酮苷、花生素等營養(yǎng)成分,還有蛋白質(zhì)、氨基酸、糖、和人體必需的鐵、鈣、銅、硒等礦物質(zhì),是老少皆宜的名貴滋補品.這里鐵、鈣、銅、硒所指的對象是( 。
A.分子B.原子C.離子D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.對于某反應(yīng)A+B=C+D.
(1)25g A與10g B充分反應(yīng)后生成C和D的質(zhì)量總和是D.
A.等于35克 B.大于35克 C.少于35克 D.等于或少于35克
(2)若20g A與10g B恰好完全反應(yīng)生成5g C,若要得到5g D,需要B的質(zhì)量是2g.
A.5g B.4g C.2g D.3g.

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