像科學(xué)家一樣“觀(guān)察與思考”——探秘水世界
如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)觀(guān)察:當(dāng)你用一種或多種感官去搜集有關(guān)這個(gè)世界的信息時(shí),就是在觀(guān)察.
這幅實(shí)景圖片包含了與水有關(guān)的信息,請(qǐng)你從化學(xué)的視角觀(guān)察圖片,然后列出你觀(guān)察到的關(guān)于水的一條信息. .
(2)推理:當(dāng)你對(duì)觀(guān)察到的現(xiàn)象進(jìn)行解釋時(shí),就是在推理,也叫推論.根據(jù)你觀(guān)察到的結(jié)果,請(qǐng)做出一個(gè)推論. .
(3)理性思維:對(duì)比是常用的思維方法,比較是為了找出事物的相同點(diǎn),對(duì)比是為了找出事物的不同點(diǎn).
比較/對(duì)比圖中①、②、③三處分子的特征、性質(zhì)的異同,將結(jié)果填在表中.(如果不同,需按從大到小進(jìn)行排序,填序號(hào))
比較/對(duì)比項(xiàng)目 | 比較/對(duì)比結(jié)果 |
水分子的能量 |
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水分子的運(yùn)動(dòng)速率 |
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水分子的質(zhì)量 |
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水分子之間的相互作用力 |
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水的化學(xué)性質(zhì) |
|
(4)物質(zhì)的分類(lèi)與符號(hào)表征:
天然溫泉是大自然賜給人類(lèi)的寶物.天然溫泉富含人體所需的多種化學(xué)元素,但不同地區(qū)的溫泉成分也不完全相同.已知上述溫泉富含如下成分:一是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽(yáng)離子,二是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子,三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質(zhì).其中,屬于單質(zhì)的有(用化學(xué)符號(hào)表示) ;由硫酸根離子和鐵離子構(gòu)成的鹽是(用化學(xué)符號(hào)表示) .
(5)用微粒的觀(guān)點(diǎn)認(rèn)識(shí)水:
在100多年的近代自然科學(xué)史上,最有影響力的成果莫過(guò)于物質(zhì)的原子/分子模型及物質(zhì)構(gòu)成的理論,因?yàn)樵摾碚摬粌H可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象,還可以指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì).請(qǐng)你從物質(zhì)的構(gòu)成、分子的構(gòu)成和原子的構(gòu)成等層面,描述水的微觀(guān)構(gòu)成(任選其中2個(gè)層面即可)
A. .
B. .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第三節(jié)尖子生題 題型:單選題
下列有關(guān)碳,氫元素的完全燃燒和不完全燃燒的說(shuō)法中不正確的是
A.石油燃燒時(shí)冒黑煙是因?yàn)椴煌耆紵?/p>
B.含碳燃料的不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境
C.相同質(zhì)量的碳發(fā)生完全燃燒和不完全燃燒時(shí),釋放的熱量一樣多
D.讓日常生活中燃料能完全燃燒對(duì)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境都有積極意義
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)為了探究物質(zhì)的性質(zhì),以氧氣為例,做了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,先收集了兩瓶氧氣后正放在桌上,蓋好玻璃片,然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中,在B瓶中放入一只昆蟲(chóng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
A瓶________________;
B瓶________________;
(2)探究得出氧氣的部分性質(zhì):
物理性質(zhì)____________;
化學(xué)性質(zhì)____________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型:單選題
對(duì)下列物質(zhì):①紅磷②木炭③鐵絲④硫分別在氧氣中燃燒的描述,正確的是( 。
A.劇烈燃燒、發(fā)出耀眼白光的是鐵
B.產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是硫
C.有能使澄清石灰水變渾濁的白色氣體產(chǎn)生的是木炭
D.有白色且有刺激性氣味氣體生成的是紅磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室區(qū)分硬水、軟水一般用_____,生活中把硬水轉(zhuǎn)化為軟水一般用_____方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列方法不能用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是
A.用兩只燒杯取等量水樣,分別滴加等量肥皂水,觀(guān)察產(chǎn)生泡沫和浮渣的多少
B.用兩只燒杯取等量水樣,分別加熱至沸騰,觀(guān)察在杯壁上產(chǎn)生水垢的多少
C.取一玻璃片,分別在不同位置滴等量水樣并蒸發(fā)完全,觀(guān)察白色殘留物的多少
D.將等量水樣分別過(guò)濾,觀(guān)察過(guò)濾器內(nèi)留下的固體雜質(zhì)的多少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列有關(guān)指定容器中水的主要作用的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中 燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含 量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 探究燃燒的 條件 |
主 要 作 用 | 集氣瓶中的 水: 吸收反應(yīng)放 出的熱量 | 量筒中的水: 通過(guò)水體積的變化 得出空氣中 O2 體積 分?jǐn)?shù) | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落的熔融物,防 止集氣瓶炸裂 | 燒杯中的 水: 加熱銅片溫 度, 隔絕空氣 |
選 項(xiàng) | A | B | C | D |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題
經(jīng)測(cè)定,在任何水溶液中,均存在一定數(shù)量的H+(用n(H+)表示)和一定 數(shù)量的OH-(用 n(OH-)表示),n(H+)與 n(OH﹣)的相對(duì)大小對(duì)應(yīng)溶液的酸 堿性如表所示:
n(H+)與 n(OH﹣)的相對(duì)大小 | 溶液的酸堿性 |
n(H+)>n(OH﹣) | 酸性 |
n(H+)=n(OH﹣) | 中性 |
n(H+)<n(OH﹣) | 堿性 |
據(jù)此分析
(1)常溫下測(cè)得水中pH=7,可知水中 n(H+)___n(OH﹣)(填“>”或“=”或“<”,下同).
(2)向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴入幾滴酚酞,現(xiàn)象是___,原因是該溶液 中 n(H+)____n(OH﹣).
(3)往上述試管中再滴入適量的硫酸氫鈉溶液,溶液顏色褪去,說(shuō)明硫酸氫鈉 溶液中 n(H+)____n(OH﹣).
(4)通過(guò)上述信息,由此得出鹽溶液一定顯中性是否正確?___(填“正確”或“錯(cuò)誤”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)和其它動(dòng)植物都非常重要.下列氣體目前不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是
A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.臭氧 D.一氧化碳
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