A、C、E為含碳化合物，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A為無色氣體，B為固體，C為難溶于水的白色固體，D為溶于水的固體，E為能使澄清石灰水變渾濁的氣體，試寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：

A：________B：________C：________D：________E：________

 

答案：
解析：

解此題的突破口是E：能使澄清石灰水變渾濁的氣體為CO2，再以此為線索，確定其他物質(zhì)：A為無色氣體，與O2反應(yīng)生成CO2，所以A為CO；B為固體，與O2反應(yīng)分別生成CO和CO2，所以B為C；C為難溶于水的白色固體，在高溫下分解生成CO2，所以C為CaCO3；則D為CaO

答案：CO  C  CaCO3  CaO  CO2

 


提示：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

煤是重要的化石能源．

（1）圖1是教材中煤爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過程示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題．若圖中A區(qū)出現(xiàn)藍色火焰，B區(qū)化學(xué)變化產(chǎn)生一氧化碳氣體，C區(qū)煤中碳充分燃燒．寫出A區(qū)和B區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：A區(qū)
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
，
B區(qū)
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
，反應(yīng)類型是
化合
化合
反應(yīng)．
（2）圖2所示的“火三角”可表示燃燒的條件，圖中缺少的一個條件是
可燃物
可燃物
；以下實驗中能證明燃燒需要該條件的是
①
①
．
①用棉花分別蘸取酒精和水放在酒精燈火焰上加熱
②將一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片分別放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部
③將燃著的蠟燭用燒杯倒扣到桌面上
（3）某化學(xué)興趣小組同學(xué)對煤主要組成元素進行了探究．
[提出問題]通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素．
[查閱資料]①二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁．
②二氧化硫能與高錳酸鉀溶液反應(yīng)，并使稀高錳酸鉀溶液紅色褪色，二氧化碳不能．
根據(jù)上述資料，甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進行探究．
[實驗探究1]甲同學(xué)進行了如圖所示A、B兩步實驗：

I．如圖A所示，將燃著的煤塊伸入到一集氣瓶中，一段時間后，迅速將集氣瓶口與另一裝有稀高錳酸鉀溶液的集氣瓶瓶口對接，振蕩，觀察現(xiàn)象．
II．如圖B所示，將燃著的煤塊伸入到一集氣瓶中，一段時間后，迅速將集氣瓶口與另一裝有澄清石灰的集氣瓶瓶口對接，振蕩，觀察現(xiàn)象．
①圖A中稀高錳酸鉀溶液褪色，說明煤燃燒生成二氧化硫，說明煤中含
硫
硫
元素，圖B中澄清石灰水變渾濁，說明煤燃燒生成二氧化碳，說明煤中含
碳
碳
元素．
②乙同學(xué)認為甲同學(xué)的利用圖B裝置進行實驗，結(jié)論不合理，其理由是：
二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁
二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁
．
[實驗探究2]丙同學(xué)繼續(xù)探究，裝置如圖（部分裝置在圖中略去）：

[探究結(jié)論]①B裝置的作用是
證明煤中含有硫元素
證明煤中含有硫元素
．
②C裝置的作用是
除去氣體中的二氧化硫，避免對后面實驗的干擾
除去氣體中的二氧化硫，避免對后面實驗的干擾
．
③當(dāng)觀察到：裝置D中稀高錳酸鉀溶液
不變色
不變色
，E中澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
，即能證明煤中含有碳元素．
[拓展延伸]①SO2遇雨水會形成
酸雨
酸雨
．
②冬天取暖主要以煤為燃料．已知原煤中含硫1%，若燃燒1000t這樣的原煤，可以產(chǎn)生二氧化硫多少噸？（寫出計算過程）
20t
20t
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?海淀區(qū)二模）下列A～G七種物質(zhì)由氫、碳、氧、鈉、硫、鈣中的兩種或三種元素組成．
（1）A、B、C都是氧化物．A與B反應(yīng)的產(chǎn)物可以使紫色石蕊溶液變成紅色．B與C化合后的產(chǎn)物D可以使無色酚酞溶液變紅，則B的化學(xué)式是
CO2
CO2
．
（2）E是一種常見的液體燃料，在汽油中加入適量的E可以作為汽車燃料．E在氧氣中燃燒可生成A和B，則E燃燒的化學(xué)方程式為
C2H6O+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H6O+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
．
（3）F在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，F(xiàn)與G反應(yīng)的生成物中有A，則F的俗稱是
純堿
純堿
，F(xiàn)與G反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
；
（4）D可中和某些工廠污水中含有的G，D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
．
（5）D與F固體混合物溶于水后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出所得溶液中溶質(zhì)的所有可能組成：
NaOH，NaOH、Ca（OH）2，NaOH、Na2CO3
NaOH，NaOH、Ca（OH）2，NaOH、Na2CO3
（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年北京市海淀區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：推斷題

下列A～G七種物質(zhì)由氫、碳、氧、鈉、硫、鈣中的兩種或三種元素組成。
（1）A、B、C都是氧化物。A與B反應(yīng)的產(chǎn)物可以使紫色石蕊溶液變成紅色。B與C化合后的產(chǎn)物D可以使無色酚酞溶液變紅，則B的化學(xué)式是      。
（2）E是一種常見的液體燃料，在汽油中加入適量的E可以作為汽車燃料。E在氧氣中燃燒可生成A和B，則E燃燒的化學(xué)方程式為      。
（3）F在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，F(xiàn)與G反應(yīng)的生成物中有A， 則F的俗稱是      ，F(xiàn)與G反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。
（4）D可中和某些工廠污水中含有的G，D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
（5）D與F固體混合物溶于水后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出所得溶液中溶質(zhì)的所有可能組成：      （填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年北京市海淀區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

下列A～G七種物質(zhì)由氫、碳、氧、鈉、硫、鈣中的兩種或三種元素組成。

（1）A、B、C都是氧化物。A與B反應(yīng)的產(chǎn)物可以使紫色石蕊溶液變成紅色。B與C化合后的產(chǎn)物D可以使無色酚酞溶液變紅，則B的化學(xué)式是      。

（2）E是一種常見的液體燃料，在汽油中加入適量的E可以作為汽車燃料。E在氧氣中燃燒可生成A和B，則E燃燒的化學(xué)方程式為      。

（3）F在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，F(xiàn)與G反應(yīng)的生成物中有A， 則F的俗稱是      ，F(xiàn)與G反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。

（4）D可中和某些工廠污水中含有的G，D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

（5）D與F固體混合物溶于水后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出所得溶液中溶質(zhì)的所有可能組成：      （填化學(xué)式）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

下列A～G七種物質(zhì)由氫、碳、氧、鈉、硫、鈣中的兩種或三種元素組成．
（1）A、B、C都是氧化物．A與B反應(yīng)的產(chǎn)物可以使紫色石蕊溶液變成紅色．B與C化合后的產(chǎn)物D可以使無色酚酞溶液變紅，則B的化學(xué)式是______．
（2）E是一種常見的液體燃料，在汽油中加入適量的E可以作為汽車燃料．E在氧氣中燃燒可生成A和B，則E燃燒的化學(xué)方程式為______．
（3）F在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，F(xiàn)與G反應(yīng)的生成物中有A，則F的俗稱是______，F(xiàn)與G反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；
（4）D可中和某些工廠污水中含有的G，D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（5）D與F固體混合物溶于水后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出所得溶液中溶質(zhì)的所有可能組成：______（填化學(xué)式）．

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